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幼儿园中班语言活动:后来呢
活动目标: l.猜测故事的情节发展,感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面,理解故事。
标签:幼儿园中班,语言活动,后来呢类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1173次
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幼儿园小班语言活动:小桃仁
活动目标: 1、倾听故事,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。
标签:幼儿园小班,语言活动,小桃仁类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1227次
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幼儿园小班美工活动:《圆圆一家亲》
活动目标: 1.感受故事趣味性,愿意按故事情节发展进行创作。 2.尝试用纸棒旋转的方式画圆,学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。 3.体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜,并能对画面内容进行简单装饰。
标签:幼儿园小班,美工活动,圆圆一家亲类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:981次
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睡前故事
散晚步,我带孩子们回到寝室,午睡的时间又到了,大家都放轻了脚步,迅速的爬上小床,看着孩子这样听话,我不由得地感到有些得意。因为前段时间这帮小家伙们在午睡时还吵吵嚷嚷个不停,为了这是我头痛不已,于是和他们达成了一..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1237次
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幼教随笔:睡前故事
散完步,我带孩子回到寝室,午睡时间到了,大家都放松了脚步,迅速的爬上小床,看着孩子们这样听话,我感到一些欣慰。因为前段时间这帮小家伙还总是在睡前吵吵闹闹,为了这件事,我头痛了好一阵。为了今天这个局面,我和他们达..
标签:随笔,睡前故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1514次
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幼儿教师教育随笔:午睡室里的故事
每一天在组织孩子午睡时,总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,还有和自己的好朋友窃窃私语。
标签:幼儿教师,教育随笔,午睡故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:225次
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幼儿教师教育随笔:在午休室里讲故事
每天幼儿园都会组织孩子们进行午睡,但是并不是每个小朋友都能安安静静的快速上床睡觉的。总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,还有和自己的好朋友
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:630次
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幼儿教师教育随笔:多给孩子讲故事
幼儿园的孩子们,大多3-6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。
标签:幼儿教师,教育随笔,讲故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:318次
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幼儿园区域活动:我家的故事
设计意图: 《朱家故事》的学习对幼儿的触动很大,他们自然而然地联想到了自己在家里的表现和家里最辛苦的人……为此,我们设计了这个活动,鼓励他们把家人相互关爱的故事用艺术形式表现出来。
标签:幼儿园区域活动,我家的故事类别:区域游戏浏览次数:1978次
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用心阅 用情读——由图画书《漏》展开的系列活动
在漆黑的夜晚,各怀心事的小偷和老虎都来王老汉家偷驴,可是,他们撞上了——“漏”!画家用童趣盎然的角色造型、细腻传神的笔触、动感十足的画面呈现了一出幽默十足的民间喜剧。原汁原味的中国图画书《漏》在众多泊来绘本中显得尤为珍贵。于是,我以人手一本的数量将《漏》投放到了图书角,期待能就此和孩子们展开一次中国民间故事的探索之旅。
标签:用心阅,用情读类别:语言教育浏览次数:1483次