幼儿教师随笔：老师，我是“大哥哥”了

所以尊重孩子的请求，对他的成长与进步是一种促进。 孩子的潜力是很大的，尤其是小班幼儿的表现欲需要各种方式来刺激，幼儿会有意想不到的进步和突破。

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资源共享：儿时的样子

还记得儿时的你是什么样子吗?穿什么衣服，蹬什么鞋子，有没有扎着一个朝天的辫子，脸上是不是老有擦不尽的鼻涕?

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幼儿园中班教案：聪明的小兔子

幼儿园中班教案：聪明的小兔子

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幼儿教师教育随笔：安全员日记

2009年12月18日 今天，常青幼儿园与22个重点部位的安全责任人签署了安全协议。为了把安全工作真正落到实处，常青幼儿园安全检查小组针对园内备课室、资料室、电脑室、食堂、配电室、保健室、办公室等各重点部位存在的安全隐患，逐一明确安全责任内容。

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幼儿园大班语言教案：《傻小熊进城》活动教案

活动目标：1、理解故事内容，初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。2、借助故事情景加以想象，大胆讲述自己的观点。活动准备：ppt课件、动物、各种颜色的房子活动过程：一、导入活动。请小熊来做客。二、ppt课件幼

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幼儿园教案：摸一摸

幼儿园教案：摸一摸

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幼儿园科学小实验：瓶子瘪了

幼儿园科学小实验：瓶子瘪了

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幼儿园科学小实验：冰块融化后会怎样

幼儿园科学小实验：冰块融化后会怎样

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幼儿园中班英语教案：《可爱的小动物——鸟、象、熊》

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幼儿园教案：小乌龟看爷爷

幼儿园教案：小乌龟看爷爷

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