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学前教育如何从“量”到“质”？
近年来，我国各地高度重视学前教育的发展，学前教育的投入逐年上升，2011年开始实施的第一期3年行动计划完成后，学前3年入园率已经达到67.5%，2014年开始第二期行动计划目标是入园率达到75%。尽管如此，
标签：学前教育质量,农村幼儿园,幼儿教师工资类别：园长研修浏览次数：322次
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宝宝入园，家长困惑——答疑解惑篇
幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?
标签：宝宝入园,家长,困惑,答疑解惑类别：入园准备浏览次数：1519次
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谁是亲子关系的编程员
编程基本功让我能迅速识别程序漏洞，将其修复。然而，为人父后，我发现自己不自不觉中，就滑人5岁儿子“编”的程序里。
标签：亲子关系,编程员类别：家园互动浏览次数：1037次
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告诉你怎样让自己在工作中获得幸福感
第1招：按部就班地行动事业成功的人往往耐得住寂寞，在那些看似程式化的进程当中寻找到快乐，他们是善于自我控制的人，可以让时间听从自己的安排。其 实，对于我们每一个人来说，每当遇到那些不情愿做又不得不做的事情时，
标签：工作方法,幸福感,心态类别：队伍建设浏览次数：1523次
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幼儿园大班综合活动：上学路上
目标： 1．养成倾听的意识，练习倾听能力。 2．探索一些基本的测量方法。
标签：幼儿园大班,综合活动,上学路上类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：465次
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江西省0～3岁早教机构教师专业能力的调查研究
一、我省旱教机构师资现状 我们认为，早教教师专业能力是指早期教育机构中为了完成教育教学活动，教师所必须具备的个性心理和综合素质条件，具体包括专业知识、技能，态度品质及运用于教学实践中的专业能力。
标签：0～3岁早教机构,教师专业能力类别：队伍建设浏览次数：1188次
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爱，生命进化的旅程——《阿米：星星的孩子》编辑手记
当我向人介绍这部我很喜欢的书时，对方总会问，这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时，
标签：生命进化旅程,星星的孩子类别：教育理论浏览次数：351次
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上海市0～3岁早教师资队伍现状调查研究
一、调查背景 上海市O～3岁早教指导服务工作的政策推进始于1999年，市政府印发《关于推进上海市O～6岁学前教育管理体制改革若干意见的通知》，要求全市构建O～6岁整体、系统、科学的学前教育体系，
标签：0～3岁早教师资队伍,现状调查研究类别：队伍建设浏览次数：1177次
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打开核桃——引导家长转变安全教育的观念
作为一名幼儿教师，我意识到很有必要通过幼儿园的教育活动帮助家长转变观念，放手让幼儿尝试使用各种工具，掌握自我保护的相关知识和技能，提高自我保护的能力，以便更好地适应周围环境。为此，我设计并实施了一次以安全为目标的大班教育活动——打开核桃，收到了良好的效果。
标签：引导,家长,转变,安全教育,观念类别：教学互动浏览次数：1237次
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家长应该如何跟教师沟通
家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢？现在向家长和老师推荐以下策略。 一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。 心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和
标签：家长,沟通,策略类别：家园互动浏览次数：3544次