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幼儿教师教育随笔:热心肠的雯雯
雯雯活泼开朗,很愿意帮助小朋友。外出活动时,如果谁忘了把小椅子送回“家”,她会马上过去帮忙。区域活动结束了。她总是在自己收拾完玩具后去帮助别的小朋友收玩具。
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幼儿园个案观察:周六兴趣班的故事
幼儿园个案观察:周六兴趣班的故事
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幼儿园个案观察记录:一个会憋尿的孩子
观察原因: 这天,小雅的妈妈告诉我,孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿,而且还是个性着急的那种。在与妈妈的交谈中得知孩子在家就有憋尿的习惯,不到已经快憋不住时不会去尿尿的。看的出妈妈也是很无助,期望老师能给与帮忙。为了纠正孩子这个不良的习惯,我决定对小雅进行个别观察及教育。
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齐思共研的交流反馈
幼儿教师教育活动展示活动,是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气,但是紧张的心却不能放松下来,因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。
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幼儿故事:唱歌的树
幼儿故事:唱歌的树
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幼儿教师随笔:公共场合孩子哭闹,咋办?
有这么一个小孩在公共场合吵闹了起来,如果爸妈喝斥他,他会吵闹得更凶。如果大人猜到他想要什么,马上就安静下来。在孩子的眼里,如果爸妈还没有妥协,那一定是我闹得不够厉害。公共场合怎样才能让孩子不哭闹了呢
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童话故事:开花的树
童话故事:开花的树
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幼儿园教师教育随笔:小舞台的演变
每月一次的“小舞台”要开始了。孩子们一来,我就忙着给他们一个一个地装扮,戴头饰、换服装……等我为所有的孩子都装扮好以后,表演就正式开始了。
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幼儿园教育随笔:别请康康,他不乖
每个星期的第一天,第一节课就是我们班的白板课,每次到了白板课,小朋友都很兴奋。吃完早餐,小朋友们都到门口排队了,“老师,张俊康又在挤我们”“康康,怎么又开始有小朋友告状了,你又没有好好的站队啊?”康康听到老师这样问他,不好意思的低下了头。
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个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
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