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小班看图讲述活动的教学策略
看图讲述的组织形式有独特的结构,一般都从观察理解讲述内容出发,在运用已有经验讲述的基础上,引进新的讲述经验,并巩固迁移新的讲述经验。我们采用情境观察、游戏表演、排图讲述等策略,帮助孩子在与同伴的游戏互动中不断交流讲述,有效地促进了孩子语言能力的发展。
标签:小班,看图讲述,活动,教学策略类别:教学互动浏览次数:4434次
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3~6岁儿童亲社会行为的培养
在幼儿教育实践中,教师都将亲社会行为的培养置于重要的位置,而结果却不尽如人意。其中最明显的就是幼儿观念和行为的不一致,许多幼儿在认知层面都知道分享、合作、帮助等是“好的行为”,但遇到具体问题时能主动发起这些行为的幼儿并不太多;
标签:儿童亲社会行为类别:社会性发展浏览次数:2038次
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幼儿园优秀说课稿:发明家奇奇兔
幼儿园 优秀 说课稿 发明家奇奇兔
标签:幼儿园,优秀,说课稿,发明家奇奇兔类别:精选说课浏览次数:1724次
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小小银行大大矛盾--浅议大班幼儿"银行"游戏中的社会性发展
前言:孩子们每人一本银行卡,是他们在游戏中作为劳动者和消费者的凭证。每天参加游戏后获取相应的工资,银行卡上会有不同面值的印章表示;每次消费后也会扣除表示相应钱数的印章。
标签:"银行"游戏,社会性发展类别:区域游戏浏览次数:316次
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幼儿园小班健康游戏:小汽车运水果
【活动设计意图】 秋天是收获的季节,各种水果相继成熟,幼儿喜欢吃水果,帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动,使孩子练习一个跟着一个在高15—20厘米的斜坡上
标签:幼儿园小班,健康教案,体育游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1995次
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老师的小助手
乐乐小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐,爱劳动的好孩子。 每天饭后,老师忙着给小朋友擦桌子、拖地、打扫卫生,这时,就会出现一个小助手,把一个个小板凳摆好。 在小朋友起床时,她也会帮老师把小朋友的被子叠整齐,帮年..
标签:我热爱的幼教事业类别:幼儿教师随笔浏览次数:2311次
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丢失的臭脚丫子(蒋小芳)
到了该起床的时间了,我一句“Get up”又唤起了那此刻没有的喧闹,小朋友们纷纷叠被子,穿鞋子,突然,有个小朋友大声吆喝说:“我的臭脚丫子不见了”。“哗”的小朋友都笑了。我也觉得纳闷,脚丫子怎么会没了呢?我过去..
标签:用正确的方式教育孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1204次
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幼儿教师教育随笔:教育孩子为了别人
“教育孩子为了别人”,这也许是我们原来没有仔细想过的一个问题。以前,我们也教育孩子要助人为乐,要有同情心,要学会分享,但是,这一切的教育好像都只是建立在助人者自愿的基础上的。
标签:幼儿教师,教育随笔,为了别人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1026次
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资源共享:面对孩子的“回答”该怎么办?
问:孩子上幼儿园小班,每天下午回家都快乐地给我们讲述幼儿园的生活,表演学到的故事、儿歌、歌曲。但当我说:“你表演得真好,真能干,那你帮妈妈把小椅子拿过来好吗?”这时候,她停顿了一下,有板有眼地说:“老师说了,自己的事情自己做。”
标签:资源共享,孩子怎么办类别:资源共享浏览次数:1229次
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名人故事:解救天下百姓为己任-毛泽东
名人故事:解救天下百姓为己任-毛泽东
标签:名人故事,解救,天下百姓,为己任,毛泽东类别:幼儿文学欣赏浏览次数:596次