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消防重任，人人有责
2011年6月12日21时，红太阳幼儿园全托班一班张老师在孩子们的寝室里点燃了蚊香。下班回家时，张老师将点蚊香之事告诉了当晚值班的保育员龚老师。23时，当天总值班的保教主任陈老师到全托班一班巡查，发现寝室内点有蚊香，但未作处理。23时30分龚老师离开了寝室，50分钟内未到寝室内查看。在此期间，蚊香将落在床沿边的被单引燃，致使寄宿的27名幼儿中有12人死亡。
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幼儿园中班社会教案：火灾安全自救
教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
标签：幼儿园中班,社会教案,安全自救类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1889次
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幼儿园安全教育活动：“着火了，怎么办?”
幼儿园安全教育活动：“着火了，怎么办?”
标签：幼儿园安全教育活动,着火了怎么办类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4656次
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幼儿园大班社会活动说课稿：着火了，怎么办
一、说教材。 1、课题来源： 火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了，
标签：幼儿园大班,社会活动,说课稿,着火了类别：精选说课浏览次数：1304次
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幼儿园消防安全知识宣传教育
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是末成人超多聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束潜力差，辨明是非潜力差，自我保护、救护潜力差。如何做好幼儿园消防安全工作，不仅仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，
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幼儿园教育叙事：娃娃家中的“火灾”
游戏对于幼儿来说最大的魅力就在于不断探索的过程，如果教师的介入不是为幼儿的探索提供支持，而是将幼儿的游戏行为变得更加“程序化”，这样明确了过程和结果的游戏，对幼儿来说已经毫无意义。
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幼儿园消防安全知识之幼儿园的火灾危险性
幼儿园的特点是孩子年龄小，遇到紧急状况时，应变、自我保护和迅速离开的潜力有限；老师和保育员又大多数是女性；幼儿园室内装饰、设备和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有电视机、电冰箱、电风扇、空调等用电设备，很容易超负荷用电；幼儿园餐厅就餐桌椅十分拥挤，有的只有一个出口，一旦发生火灾事故，疏散困难，很可能造成重大伤亡。
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幼儿园发生火灾要怎样疏散救援
幼儿园发生火灾要怎样疏散救援？幼儿园的学生都是年龄较小的弱势群体，当发生火灾时要有序安排逃生，防止慌乱。 1、 一切灭火行动都要以保护儿童的安全和疏散通道的畅通，以及阻止火势向儿童房间蔓延为前提，不能
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幼儿园大班社会活动：安全教育《消防大演练》
活动目标： 1、明白在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。 2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
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火灾后的求助
上海“11·15”重大火灾引起了全社会的关注，正当人们纷纷讨论消防能力、问责事故责任、善后安置等问题的时候，我却近距离地接触了一个在灾难中失去亲人的女孩，她让我能够从另一个视角来审视火灾带给我们的思考。
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