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混龄区域活动中幼儿异龄交往策略研究
混龄区域活动作为混龄教育的一种有效载体,为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会。在与异龄伙伴的交往中,不同年龄的幼儿都能在跨年龄情景中调整自我行为,应对交往过程中遇到的各种人际交往问题。
标签:幼儿园,混龄区域,活动,幼儿,异龄交往,策略研究类别:社会性发展浏览次数:2383次
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这样让孩子快乐入园
“我要妈妈,呜呜呜……”刚上幼儿园时,很多宝宝经常闹着“要妈妈”,搞得老师和家长都非常焦虑,不知该如何是好。有些家长见不得孩子哭,
标签:快乐入园类别:入园准备浏览次数:234次
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开学了如何缓解宝宝的分离焦虑
暑假结束了,幼儿园和学校又开始了新学期,孩子们也开始了自己的新生活,不过,有些孩子的焦虑心理又出现了,甚至有了“开学焦虑症”,这可让爸爸妈妈们担心了,应该如何帮助孩子缓解这种心理呢?
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开办幼儿园管理知识大全
幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳3-6周岁幼儿的为幼儿园。以下为您介绍开办幼儿园管理知识大全,我们将从幼儿园课
标签:幼儿园知识,幼儿园历史,幼儿园概述类别:园长研修浏览次数:1307次
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宝宝争抢是游戏一部分
同伴关系对于小孩社会交往能力的发展有着非常重大的影响,特别是到了2岁左右,你会发现孩子很容易和其他小朋友发生“争抢”的行为,这对他们来说更多是游戏的一个组成部分。一些家长对于孩子的争抢总是担心自己的孩子吃亏、受欺负,其实正是在这样的行为中,孩子不断地调整自己的交往模式,最终获得更多的社会交往技巧,并因此变得更富有团队观念。
标签:社会性发展,宝宝争抢玩具,幼儿游戏类别:社会性发展浏览次数:1507次
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孩子入园后的三大烦恼
一转眼,宝宝要上幼儿园了,父母觉得好日子已经来临了,其实非也。孩子在入园的时候很容易出现问题,这些问题家长一定要积极应对,以免给孩子造成伤害。
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幼儿园教师教育心得:孩子,老师和你在一起
老师是妈妈,呵护着孩子成长。 老师是伙伴,陪伴着孩子游戏。 老师是先生,教育者孩子思想。 让我们用语言播种,
标签:幼儿园,教师心得体会,教师心得类别:师德与演讲浏览次数:3801次
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宝宝爱打人的三大心理根源
有的宝宝生气时打人,有的宝宝高兴时打人,有的宝宝不仅打人还咬人,有的宝宝既打小朋友又打爷爷奶奶……如果养成习惯,他将来怎么与别人友好相处呢?父母真为宝宝的这种“暴力&rd
标签:宝宝爱打人,心理根源类别:心理特点浏览次数:3316次
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生活案例:咬人事件
宝宝第一次来到幼儿园,开始接触其他的小朋友,不由自主产生交往行为和意识。本月偶发两次宝宝的咬人事件,都在我带班时发生,没有相关经验的我害怕无所适从,不知如何调解。幸好搭班师傅和生活老师及时发现和处理。让我明白要制止咬人现象,一定要让每个宝宝在视野范围内,通过宣传使宝宝从内心知道这是错误的行为,用内在思维和外在压力约束自己的本性冲动。
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宝宝什么时候上幼儿园最好
2岁左右宝宝入园 正面效应: 适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
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