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幼儿园中班语言活动:耳朵上的绿星
活动目标 1.理解故事内容,能大胆说出说出自己看到的和想到的。 2.学说短句:"别摘我,别摘我,我会痛的呀"。 3.教育幼儿爱护花草树木,培养幼儿初步的环保意识。
标签:幼儿园中班,语言活动,耳朵上的绿星 类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:837次
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小面人
天气真好,幼儿园的小朋友跟着老师到公园去玩.小朋友们可高兴了,一边走着,一边唱着歌。 突然,小芳说:“老师,卖面人的!” 大家一听,都把头转了过去。真的,在树底下坐着一个老爷爷,手里正捏着面人,他的小货架上,..
标签:幼儿故事,小面人类别:幼儿文学欣赏浏览次数:989次
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生命奥秘――耳朵是怎样听到声音的?
我们每个人的两只耳朵是听声音用的。长在头两侧的两个“小喇叭筒”形的东西,叫耳廓,是收集声音的,耳朵眼儿象一个小山洞,小山洞里有一层膜,叫鼓膜。声音进入耳朵眼里以后,就会敲响鼓膜,然后再往里传,最后传到人的脑子里..
标签:生命奥秘,耳朵类别:人体奥秘浏览次数:794次
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幼儿园小班音乐活动:全靠小耳朵
活动目标:愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣! 活动准备:电脑动画、胸饰、音乐
标签:幼儿园小班,音乐活动,全靠小耳朵类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:813次
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名人故事:“四个耳朵”-聂耳
名人故事:“四个耳朵”-聂耳
标签:名人故事,四个耳朵,-聂耳类别:幼儿文学欣赏浏览次数:648次
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耳屎为什么不宜挖?
许多人都有挖耳朵的习惯,有的人甚至把一些细棍伸进耳朵掏耳屎。这样做究竟好不好呢? 首先,让我们先搞清耳屎是什么东西。人的耳道里同样有皮脂腺,会分泌出油性物质。这种油性物质能把耳道中的脏东西粘在一起,结成一块一..
标签:耳屎不宜挖类别:生活百科浏览次数:1194次
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借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书,讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下,居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法,从而一下子获得了四个第一,并最终先吃到了桃子。
标签:故事情境,培养,幼儿,逆向思维类别:语言教育浏览次数:1968次
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幼儿园托班主题活动――我爱小脸
幼儿园托班主题活动――我爱小脸 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它们在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴..
标签:托班主题活动类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:2427次
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童话故事:会说话的卷心菜
童话故事:会说话的卷心菜
标签:童话故事,说话,卷心菜类别:幼儿文学欣赏浏览次数:670次
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幼儿园托班美术教案:小兔找太阳
幼儿园托班美术教案:小兔找太阳
标签:幼儿园托班美术教案,小兔找太阳类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1923次