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游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入,幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到,“教学的意义是教学生学习,不是教学生知识,而是教学生学知识,知识只是一种载体,而不是目的”。
标签:游戏,真问题类别:观察记录浏览次数:819次
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幼儿园大班社会教案:我的运动装
幼儿园大班社会教案:我的运动装
标签:幼儿园大班社会教案,我的运动装类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2099次
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一双破皮鞋
今天,猴子阿三忙了一整天,把他住的小木屋,里里外外、上上下下都打扫了一遍。清扫出来的垃圾,足足装了两大筐。 阿三忽然看到墙角落里,还放着的一双破皮鞋。扔了吧。他把那双破皮鞋扔进筐里。然后,他挑着两筐垃圾,出了..
标签:童话故事,一双破皮鞋类别:幼儿文学欣赏浏览次数:817次
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红舞鞋
从前,有一个非常漂亮的小女孩,名叫珈伦。她是个孤儿,生活很苦,没有鞋穿,只好光着脚走路。 村里有一位善良的女鞋匠,她用旧红布为小珈伦作了一双鞋。小珈伦穿上了鞋,心里很高兴。这时,一辆很大的旧马车赶过来,车里坐着..
标签:童话,红舞鞋类别:幼儿文学欣赏浏览次数:540次
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童话――一辆漂亮的小车
大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友,这大家都知道。 他们都有一颗友爱的心。 不过他们也有许多不相像的地方:大耳狗的耳朵大,小耳鼠的耳朵小,大耳狗爱啃骨头,小耳鼠呢,最爱吃薯片和薯条。 他们还有一个最大的不相像:..
标签:童话,漂亮的小车类别:幼儿文学欣赏浏览次数:732次
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幼儿园中班体育活动:爸爸的大鞋
幼儿园中班体育活动:爸爸的大鞋
标签:幼儿园中班体育活动,爸爸的大鞋类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1558次
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让幼儿游戏植根于地方文化的策略
游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源,将地方特色和角色游戏相融合,地方艺术与表演游戏相融合,地方古今建筑与建构游戏相融合,继承地方经典游戏项目,结合节日丰富地方游戏的内涵,是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
标签:幼儿游戏,地方文化,策略类别:区域游戏浏览次数:1176次
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幼儿园小班健康领域:我的身体
活动目标: 1.初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。 2.积极参加活动,能用相应的身体部位做动作。
标签:幼儿园小班,健康领域,我的身体类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3550次
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骨干教师成长故事:阳光总在风雨后--记我的专业成长之路
80后的我出生于一个普通百姓家庭,在鼓励、真诚的氛围中长大,让我拥有了阳光灿烂的心态,脚踏实地的作风,自信向上的能力。2003年华师大专科毕业后,如愿以偿的进入了东方幼儿园,开始了我的从教生涯。
标签:幼儿园队伍建设,骨干教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:10163次
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幼儿园中班主题活动:穿鞋子活动
[活动名称]:穿鞋子活动。[活动目标]:培养幼儿动手、动脑能力和创造力,自己能穿鞋子,能根据参加的活动选择穿不同鞋子。[活动模式]:室内活动。[活动教具]:儿童鞋子:单鞋、皮鞋、凉鞋、运动鞋、拖鞋。[活动歌曲]
标签:中班活动,主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:927次