搜索一下爱藏东西，共有6230条结果
-
基于幼儿思维发展特点培养探究的方法与态度——“丢失的珍珠”活动点评
丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发，创设了一个富有探索性的侦破环境，充分调动幼儿的各种感官，引发幼儿的各种思维方法。
标签：幼儿思维发展,丢失的珍珠类别：教学互动浏览次数：825次
-
幼儿园中班阅读活动：收集东收集西
每个孩子的内心深处都掩埋着一种情有独钟的倾向、偏好一这些，在孩子们发展的某个阶段自发产生的有关“收集”行为中可以瞥见。
标签：幼儿园,中班阅读活动,收集东收集西类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：15280次
-
幼儿园小班案例分析记录：快来买东西
游戏时间到了，甜甜来到了最喜欢的便利店，当起了便利店老板。她刚整理好自己店里的蔬菜、水果、玩具等等物品，便利店里就来了客人，原来是贝贝家里要来客人了，爸爸马旭来卖点东西，他很着急地对甜甜说：“老板老板，我家里要来客人，我要买点蔬菜和水果。”
标签：幼儿园小班,案例分析,买东西类别：观察记录浏览次数：3714次
-
外人给的东西孩子来者不拒。
外人给的东西孩子来者不拒。
标签：外人,东西,孩子,来者不拒类别：资源共享浏览次数：534次
-
幼儿园大班科学活动：谈感觉
活动目标 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。
标签：幼儿园大班,科学活动,谈感觉类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：464次
-
中班幼儿个案分析：东西不见了
中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看，
标签：中班幼儿,个案分析,东西不见了类别：观察记录浏览次数：855次
-
幼儿园大班科学活动：有生命体和无生命体
活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。
标签：幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：534次
-
幼儿园说课稿：有趣的水
【活动目标】 1．让幼儿在常识活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。 2．培养中班幼儿热爱科学，乐于尝试的精神。
标签：幼儿园说课稿,有趣的水类别：精选说课浏览次数：732次
-
幼儿园小班案例分析记录：美食林里有“小偷”
美食林是我班孩子最喜欢玩的一个游戏区，孩子们都很喜欢去美食林吃东西，娃娃家忙碌的爸爸妈妈们一有空就回到那里去买东西。今天我在美食林投放了一些好吃的食物，有牛奶、饼干，各种糖果，孩子们都抢着做美食林的老板、服务员。于是我选了张一鸣做老板，李陈泽做服务员。
标签：幼儿园小班,案例分析记录,美食小偷类别：观察记录浏览次数：2401次
-
以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研
开展园本教研活动，是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说，园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。
标签：做中学,活动案例,园本教研类别：园本教研浏览次数：1198次