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幼儿园小班教案:萝卜真好吃
幼儿园小班教案:萝卜真好吃
标签:幼儿园小班教案,设计,萝卜,真好吃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:33399次
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“萝卜蹲”游戏与工作记忆
兰雪棹 Lan Xuezhao 美国密歇根大学心理和教育学博士,哈佛大学心理学和教育学博士后,在国际核心期刊上发表多篇相关学术论文,设计的课程和游戏在美国和德国的幼儿园作为训练自控能力的核心内容。
标签:萝卜蹲游戏,工作记忆类别:区域游戏浏览次数:4289次
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幼儿园中班科学教案:萝卜的秘密
幼儿园中班科学活动教案:萝卜的秘密
标签:幼儿园中班,科学教案,萝卜的秘密类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2976次
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幼儿园托班科学教案:认识萝卜
【活动目标】1、感知萝卜的特征,知道萝卜有各种各样的。2、学习简单的观察、猜测、记录的方法。3、愿意进行探索活动,感受发现的惊奇与快乐。【活动准备】1、萝卜记录表一张。2、白萝卜、红萝卜、绿萝卜若干,红、绿、白
标签:托班教案,科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:639次
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幼儿游戏到底谁说了算——在记忆游戏中让幼儿尝试自主建立游戏规则
记忆游戏对幼儿具有挑战性,是幼儿通过亲身体验、在相互交往操作中按照规则完成的游戏活动。我们将互动游戏“萝卜蹲”借用到中班幼儿活动中,尝试让幼儿自己制定游戏规则,深受孩子们的喜爱。
标签:幼儿游戏,记忆游戏,游戏规则类别:区域游戏浏览次数:302次
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吃萝卜对幼儿的好处(程玲玲)
吃萝卜 萝卜的营养价值很高。它含有构成脑细胞和骨髓细胞的磷质。每500克萝卜中含磷质140克,含生长骨骼和牙齿的钙质305毫克,含糖为35克。萝卜还含有多种维生素和矿物质。萝卜不仅有营养价值,还具有某些药理作用..
标签:吃萝卜对幼儿的好处类别:科学饮食浏览次数:1291次
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幼儿园托班语言教案:拔萝卜
【教学目标】1、初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3、能用肢体语言来表现故事情节。【教学准备】录音机、磁带:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜
标签:托班教案,语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:754次
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幼儿教师教学反思:“小兔分萝卜”的设计与调整
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。
标签:幼儿教师教学反思,小兔分萝卜,幼儿园活动设计与调整类别:教学反思浏览次数:1652次
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教师文案教学反思:分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点,我特意选择了色
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:343次
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幼儿教师教学反思:小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点,我特意选择了色
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:324次