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立足本土,助推幼儿游戏回归生活
走进很多农村幼儿园,“肯德基”“比萨店”“数码照相馆”等富有浓郁都市气息的游戏区域随处可见,孩子们兴奋地在区域内穿梭,放下“鸡腿”又拿起“比萨”……似乎买卖交易很热闹,可他们的游戏始终停留在摆弄材料中无法深入。为何精心设计与创设的游戏区只能换来孩子短暂的兴奋?游戏如何才能真正深入?我们在反复研讨中找到了问题的症结所在:游戏脱离农村孩子的生活实际。
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幼儿园卫生保健:孩子这样吃鸡蛋有害健康
鸡蛋,在宝宝的成长过程中,可以说是起到了举足轻重的作用,比如宝宝在最初接触固体食物的时候就已经和蛋黄交上了朋友。随着宝宝年龄的增长,鸡蛋的做法也越来越多了。但问题也随之而来了,其实鸡蛋的吃法也是很有讲究的。
标签:幼儿园,卫生保健,孩子,吃鸡蛋,有害健康类别:科学饮食浏览次数:1415次
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幼儿园中班科学活动:蛋宝宝浮起来了
活动目标: 1.探索在清水里加入一定的盐后,鸡蛋沉浮状态的变化,初步感知浮力的存在。 2.引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录,乐于用自己的语言表达所发现的现象。
标签:幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝浮起来类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4407次
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在实践中成长
2012年对我来说是意义重大的一年,在这一年,我正式踏上了我热爱向往的工作岗位,高兴的同时我也感到忐忑,我是非专业毕业,带班经验不足,对于业务方面欠缺很多,我该怎样更好地组织幼儿半日活动呢?在得知新教师有亮相活动后,我就早早地为我的亮相课做起准备。
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幼儿园小班社会教案:美味鸡蛋
活动目标 1、学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐。 2、知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋。
标签:小班,社会教案,美味鸡蛋类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1733次
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幼儿园大班科学教案:辨认生熟鸡蛋
活动目标1.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。2.喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。3.感知蛋壳艺术美,并对蛋壳工艺感兴趣。教学重点喜欢参与区分生蛋
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:807次
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幼儿吃半熟的鸡蛋有益吗?(程玲玲)
不吃半熟的鸡蛋 幼儿身体的各部器官都还没有发育完善。4-6岁的孩子不再只靠母乳或牛乳喂养,但他们对营养的需求还是较高的,特别需要吃一些高蛋白食品。仅靠吃一般正常的饭菜,往往满足不了身体发育的需要。适当多吃些鸡蛋..
标签:幼儿吃半熟的鸡蛋有益吗类别:科学饮食浏览次数:1214次
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生活空间――怎么知道鸡蛋是生的和熟的?
把鸡蛋放在桌子上,用手转一转,就能分出生鸡蛋和熟鸡蛋。熟鸡蛋在桌上能滴溜溜地转,转得很快。生鸡蛋就不爱转。为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白都凝到一起了,成了固体。也就是小朋友说的蛋黄和蛋白都变硬了。转的时候..
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少儿百科知识:怎样知道鸡蛋是生的还是熟的?
少儿百科知识:怎样知道鸡蛋是生的还是熟的? 把鸡蛋放在桌子上,用手一转,就能分出生鸡蛋和熟鸡蛋。熟鸡蛋在桌上能滴溜溜的转,转得很快;生鸡蛋就不爱转。这是因为熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白都凝到一起了,成了固体,变硬了,..
标签:怎样辨别鸡蛋是生是熟类别:科学知识浏览次数:1004次
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幼儿教师观察记录:搬鸡蛋的故事
背景:民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏,在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动,通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来,动作
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:649次