幼儿园区域活动的实践探索

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中提到：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性发展。”

标签：幼儿园区域活动类别：区域游戏浏览次数：2577次

2I世纪需要怎样的儿童教育

苏珊•纽曼，美国密歇根大学教育学院教授。2OO1～2OO3年，她任美国教育部主管中小学教育的助理部长，负责实施小布什政府资金总额最大的教育法案——不让一个儿童掉队法案。

标签：2I世纪,儿童教育类别：教育理论浏览次数：719次

幼儿园教育实践中的误区

　　　　在幼儿园教育实践中，当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时，游戏便进入了误区。　　　　误区1：把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来

标签：教育实践,幼儿园教育误区,实践误区类别：园长研修浏览次数：1041次

华爱华：幼儿园教育实践中的误区

　　在幼儿园教育实践中，当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时，游戏便进入了误区。　　　　误区1：把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来阐述

标签：教育实践,误区,华爱华类别：管理策略浏览次数：953次

中国幼儿教育原则

根据中国幼儿教育理论的基本观点，幼儿教育实践必须遵循以下基本原则： 尊重和保护幼儿 人类社会是幼儿生存与发展的基本条件。作为人类社会的基本成员，幼儿享有与成人平等的权利。但是，幼儿又是人类社会中特殊的“弱势群体..

标签：幼儿教育基本原则类别：教育理论浏览次数：2505次

聆听《陶行知教育思想报告》的体会

聆听《陶行知教育思想报告》的体会

标签：聆听,陶行知,教育思想,体会类别：党团文案浏览次数：828次

园长介绍：倪蓉——不倦的追求

十二生肖墙、文明礼仪墙、古色古香的“贤”门、印有《弟子规》的红色屏风、七彩时尚活动室……这座蕴涵着浓浓民俗文化气息的校园，将古典与现代、传统与时尚融为一体。倪蓉微笑着漫步在自己亲手打造的校园里，思绪不禁飞到了十四年前……

标签：园长介绍,倪蓉,不倦追求类别：园长研修浏览次数：769次

幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克

幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克

标签：幼儿园,教师,教育随笔,致敬,卢安克类别：幼儿教师随笔浏览次数：785次

中国亲子教师培训课程

标签：亲子教师培训类别：新闻资讯浏览次数：2030次

学前教育如何避开现代化陷阱

　　“近些年国家对学前教育的投入在快速增加，幼儿园把投入多数用在了基础建设上，有些幼儿园有了钱就频繁装修，对孩子的成长不负责任。我建议政府应该对幼儿园装修的次数、时间间隔以及装修后多久可以开班作出要求。”幼儿教

标签：幼儿健康,现代化陷阱,幼儿园装修类别：园长研修浏览次数：367次