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游戏与学习融合的实践研究
经过长期的研究,我园逐步形成了自己的办园风格,这让我们有了自己的梦想:创办一所游戏学校,让“游戏是幼儿园基本活动"的理念落地生根;
标签:区域游戏,学习融合,实践研究类别:区域游戏浏览次数:839次
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幼儿教师评价评语:毕业班评语40则
1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流,较以前大方,自信。你能帮老师做很多事如:小组长、饭前发点心盆等,责任心很强。希
标签:评价评语,毕业评语,大班评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:514次
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幼儿园教师教育随笔:帆会,只有一次
幼儿园教师教育随笔:帆会,只有一次
标签:幼儿园,教师,教育随笔,帆会,只有,一次类别:幼儿教师随笔浏览次数:1902次
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幼儿园小班健康活动:纸板乐
活动目标: 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。
标签:幼儿园小班,健康活动,纸板乐类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:778次
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幼儿园大班综合活动:动手做,游戏乐——奥运情
“奥运会”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”精神的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。
标签:幼儿园大班综合活动,动手做游戏乐,奥运情类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1211次
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“放好小蹄子”
一次,孩子们午睡起床后我要检查他们的鞋子是否穿反,于是我情不自禁的脱口而出:“请小朋友们放好你的‘小蹄子’,老师要检查你们的鞋子穿好了没有。”没想到,这句话一下子引起了孩子们的强烈反应:“张老师,你说错了,是放..
标签:孩子也是人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1001次
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幼儿园大班综合活动:“动手做、游戏乐”——飞入太空
我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强,平时对事物的好奇心强,凡事爱问:“为什么”,对周边事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出,班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动,很多幼儿想象力丰富,能构思出与众不同的飞行器。
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幼儿教师观察记录:娃娃家里状况多
早上,乐乐吃完早餐就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿,小朋友们陆陆续续地都吃完进活动区了。忽然思谨跑来告诉我说:何老师,乐乐在抢娃娃家的刀。我一看,只见乐乐手里紧紧地拽着一把玩具刀,而黄淇和品睿正想从他手里夺回小
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教师节幼儿园园长演讲稿
幼儿园园长演讲稿
标签:教师节讲稿,园长演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:3427次
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在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
游戏对幼儿有独特的价值,幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来.开展嬉乐化的美术教学活动,幼儿在轻松、自由的活动过程中,放开手脚,尽情地想象与创造,舒展自己的艺术灵性。
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