园本教研活动中互动的“掌控点”——以一幼儿成长档案的照片拍摄一研讨活动为例

园本教研是在解决教育实践中的困惑和问题过程中，有针对性地提升教师专业能力的一种研讨活动。它需要教师就研讨的核心问题进行由表及里的对话和交流，以达到智慧碰撞、解决问题的目的。

标签：园本教研,互动掌控点,幼儿成长档案类别：园本教研浏览次数：1080次

幼儿园一日常规之睡觉

幼儿园一日常规之睡觉

标签：常规睡觉,幼儿园睡觉,午睡,幼儿园睡眠类别：身体发展浏览次数：1886次

自然角延伸教学——爱心

自然角延伸教学——爱心

标签：爱心培养类别：心理发育浏览次数：1156次

托班阅读指导文章汇总

标签：托班阅读指导,幼儿园阅读类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1350次

面对督导，你准备好了吗？

面对督导，首先会觉得会有很多工作要做，因为每件事情都觉得还没做到更好，生怕遗漏了什么，弄错了什么。因此很多事情自己会早早的罗列出来，以防不备，提前做个准备。

标签：督导,准备,好了类别：管理策略浏览次数：1029次

读《做最好的班主任》的体会

读《做最好的班主任》的体会

标签：做最好的,班主任,体会类别：党团文案浏览次数：894次

幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思

幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思

标签：幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别：教学反思浏览次数：1242次

幼师对工作不满意，会有何种心理表现呢？

我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现，以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度，从而促使其自身心理的健康发展，最终促进幼儿心理的健康

标签：园长研修,园务工作类别：园长研修浏览次数：227次

立足园本教研 搭建教师专业成长之桥

各位领导、专家、老师们： 大家好！很高兴能有今天这么好的和大家交流学习的机会，下面由我代表海南省海口市机关幼儿园向大家汇报，汇报的内容是：立足园本教研搭建教师专业成长之桥。 园本教研是目前最切合幼儿园教师实际，..

标签：教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1570次

幼儿社会性教育的实践研究

幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念，改变教育过程，可以促进幼儿未来的全面发展。

标签：幼儿,社会性,教育,实践研究类别：社会性发展浏览次数：1723次