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资源共享：怎样面对幼儿园孩子的磕碰现象
在孩子们度过分离焦虑，逐渐适应幼儿园的生活，他们像一匹小野马一样，逐渐被幼儿园的新鲜所吸引，他们跑、跳，一群孩子一起转个圈圈，也会使他们高兴地尖叫，玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰，腿上青一块，脸上划一下.……
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幼儿园课程资源建设：实践案例——木类“神奇的木方格”
主要材料：木条、木桩、不锈钢管 特点：简单、自由组合、任意拆装的设计使这一作品具备了开放、多元、趣味等特点。在满足幼儿运动、娱乐兴趣的同时发展了孩子动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性及空间想象思维，培养了幼儿勇敢、合作精神。
标签：幼儿园课程,资源建设,神奇的木方格类别：课改纲要浏览次数：325次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——纸类“娃娃轿”
作品制作方法： 两个纸箱相拼、长度为46厘米、宽度为28厘米，高度为73厘米的长方体、在纸箱上挖出圆形。三角形．菱形等几何图形，轿子侧身圆孔之间的距离是10厘米，适用幼儿自主调节高度设置玩法，如图：
标签：幼儿园课程,资源建设,纸类“娃娃轿”类别：课改纲要浏览次数：341次
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在游戏情境中开展幼儿乒乓运动
《上海市学前教育课程指南》中指出：游戏在幼儿园课程中占有十分重要的地位，它对幼儿发展有着重要的价值，游戏能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。我国被誉为“乒乓王国”，乒乓运动是一项集娱乐性、知识性、技巧性为一体的运动项目。
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资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具
资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具
标签：资源共享,孩子,擅自,幼儿园,玩具类别：资源共享浏览次数：803次
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资源共享：孩子因挑食而不想上幼儿园
问：儿子快5岁了，上幼儿园中班。因为在幼儿园老师要求所有的菜都要吃掉，他很挑食，现在他因为这而有了压力不想去幼儿园。我也和老师沟通过，尽量将他不爱吃的菜少盛一些，但他还是不能吃完，又担心会挨老师批评。请问该怎么引导?
标签：资源共享,孩子挑食,不上幼儿园类别：资源共享浏览次数：1209次
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资源共享：孩子很怕老师
问：我孩子5岁，上幼儿园中班，前几天在幼儿园午休时尿床了，他说午休时老师不让尿尿，其实孩子根本没有告诉老师要尿尿。孩子在幼儿园很听老师的话，有问题从来不对老师说，我觉得孩子非常怕老师，请问该怎样引导。
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幼儿园资源共享：当心电视对孩子的影响
幼儿园资源共享 电视 孩子 影响
标签：幼儿园资源共享,电视类别：资源共享浏览次数：1471次
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资源共享：孩子要买幼儿园门口小摊贩的东西
问：每天晚上接孩子时，幼儿园门口附近都会有许多兜售各种玩具和食品的商贩和摊点，那些色彩绚丽的气球、荧光闪烁的魔棒、奥特曼机器人、卡通贴画、恐龙蛋等等，无一不吸引着儿子好奇的目光。
标签：资源共享,孩子要东西,幼儿园门口小摊贩类别：资源共享浏览次数：1233次
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将差异视为资源 促进幼儿个性化发展
王老师： 您好! 与以往不同，这次的教育诊断是由三位老师(北京联合大学师范学院艺术教育系廖贻、黄淑梅和北京市北海幼儿园梁燕京)共同“把脉”、一起分析研讨问题的本质和解决的策略。
标签：差异资源,幼儿个性化发展类别：社会性发展浏览次数：601次