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“小能人”的培养策略
我家的大宝和二宝,一个九岁,一个五岁;一个上小学三年级,一个上幼儿园中班。提起他们小哥俩,认识的人都会竖起大拇指,说“这俩孩子真能!”所谓“能”,是指他们很独立,很能干。比如,大宝自上一年级开始就能够自己单独上学、放学;还能够一个人拿着钱去超市为全家人买菜。二宝年龄虽然小,但是独立意识也很强,平时他的玩具和图书都是自己整理。
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体育模仿类游戏对农村儿童社会化的促进作用
体育对实现人的社会化目标有着重要的促进作用。对儿童来说,体育模仿类游戏除了能够帮助他们提高身体机能外,还能够帮助他们掌握各种必备身体技能、促进个性与智力发展、形成意志品质、理解社会规则、促进人际交往,因此在促进儿童社会化方面有着独特而重要的价值。
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“假如我是老师”演讲会
度过了一个假期,孩子们升大班了,面对的是新的班集体,尤其是新的老师,不仅是孩子,就连家长都会有一些不适应。所以开学初期被认为是教师和家长互相了解、互相磨合、互相适应的阶段,在彼此适应中寻找更好的家园共育方式。
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四色约定 规则无痕——区域活动中幼儿规则意识培养的实践思考
幼儿园区域活动的规则蕴含着独有的教育价值,可以有机地将教育者的教育意图渗透其中,最大限度地保证幼儿的发展需要。
标签:区域活动,幼儿规则意识培养类别:区域游戏浏览次数:821次
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园长治园新观念浅谈
人们常说:“一个好园长,就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色,负有最重的责任:对外代表幼儿园,是幼儿园的法定代表人;对内负责幼儿园各项行政工作,对诸种管理要素有决定权与支配权。那么在当今世界科
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幼儿人身伤害事故法律责任
幼儿人身伤害事故法律责任 本文所指的幼儿人身伤害事故特指幼儿在园期间或在与幼儿园有关的保育教育活动中发生的人身伤害事故。近些年,此类事故时有发生,成为教育界、法学界甚至社会各界关..
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新型班级家长会管理中支持策略的研究
【摘要】教育是一种生命影响生命的活动,而思想从碰撞到共鸣是人与人之间双向的、极为有力的“影响”。新型班级家长会就需要这样的“影响”。本文从一次幸福的幼儿园家长会切入,以“研会”“定会”“说会”“跟会”为管理
标签:家长会,家长管理,支持策略类别:管理策略浏览次数:925次
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幼儿辩论活动的指导策略
辩论,这种看似与幼儿相隔甚远的语言活动,近年来却在许多幼儿园开展得有声有色。辩论以其特有的对抗性语言交锋的特点,既挑战着幼儿的语言发展水平,同时也在促进着幼儿语言水平的发展。
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幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
标签:幼儿园,中班,数学活动,石榴花类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1425次
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用策略研究的方法评析教学活动
随着教研活动的不断深入,我们感到教学活动评价的目的不仅仅在于“评”,更在于“析”。在于找到问题,学会方法。我们采用策略研究的方法,引导教师在评析过
标签:策略,研究,方法,评析,教学,活动类别:园本教研浏览次数:795次