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园长以身作则 园所管理事半功倍
有位幼儿园园长说过这样一句话:“别拿幼儿园不当企业,别拿园长不当领导。”这是她曾经对一位员工说的话。那位员工经常不服管,态度比较傲慢,对园所造成了不好的影响,已被园长辞掉。本以为这位园长会由这句话开头,痛批
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应急演练 强化安全
为了增强幼儿教师和幼儿的安全意识,今天,在羊口镇中心幼儿园进行了火灾应急演练。
标签:应急演练,幼儿园安全类别:管理策略浏览次数:1037次
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幼儿园行政人员教学管理常规
一、对教学各环节管理常规领导与检查,督促落实岗位责任制与工作量,组织指导教学评估和正常教学检查。 1、检查教师备课: 对教师的教案每学期每人至少检查两次,并做好检查记录登记;定期和不定期检查各
标签:行政,备课,管理常规类别:管理策略浏览次数:1428次
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幼儿园作息制度
1.认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。
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幼儿园教育教学制度:
l.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2.教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
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6个简单步骤 从此让园长管理无忧
第一步:定义你的团队需要的技能。 和你的管理者一起,在一年的开始或者周期性的,来定义以下部分 所需的技能: 人际关系技能(比如合作、倾听…..) 技术技能(比如微软的Office, HTM
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幼儿园园长如何树威信
一个团队有活力有干劲,取决于管理。管理的好坏,取决于领导是否有威信。威信能改变他人行为与心理,威信的高低,也就决定了这个领导能发挥多大的领导功能。那么,在幼儿园这个团队中,园长又该如何树立自己的威信呢? 一、靠德立威 园长的“官职”不高,但手下却有着三四十个老师,四五百个
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园长不要“好心做坏事”
理论工作者提出了教育的理想,一线教师创造了丰富多彩的实践;理论工作者勾勒教育理想的明天,一线教师品味着酸甜苦辣的今天;理论工作者敢想、敢说,一线教师敢怒敢骂。可园长,既是理论者又是实践者,夜深人静,跋涉在理
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园长今天说“不”
果断干练是儿时对那些个成人或干部仰慕之主要理由,一直信奉果断、干脆,很少拖泥带水,“不”也就常常挂在口边,可最近的一些管理书籍让我对二十多年来常说的“不行”、“不好”、“不要”、“不可以”之“不”字系列产生
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"幼儿自主游戏的探索"--本学期绿野仙踪的教研学习主题
又一个星期四,绿野仙踪幼儿园每周的周三周四都是老师们充电学习的时间。
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