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发现孩子的进步(聂莉莉)
我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话，而且在语言发展方面尤其较弱，对此我们几位老师比较头疼，但我始终相信，每个孩子都有他的长处，而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘！，于是我们经常利用课余时间与其家长..
标签：孩子不爱说话怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：1213次
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小小火车开过来
每次到收书的时候，本来安静的教室就一下乱了，孩子们你拥我挤得把书乱堆在图书角，看着错乱不齐的书，我又气又恼，但又不得不自己动手，正当我自己动手摆书的时候，一列小“火车”开了过来，还发出“呜呜”的车鸣。我一看，是..
标签：小火车类别：幼儿教师随笔浏览次数：2241次
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积木哪去了(赵亚梅)
最近在玩积木的时候，总发现会缺积木。后来有一次，邹伊洁来告状，说陶汪景仡口袋里有东西，我走过去让他把手里的东西拿出来，可他死命不肯，经过一番软硬兼施，他终于把手伸了出来，原来他的手里藏了几个积木。这下可好，教室..
标签：不要随便拿别人的东西类别：幼儿教师随笔浏览次数：965次
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表演的魅力(杨咏梅)
张英杰是个活泼、好动的小男孩，平日里没一刻闲着。这不，全班孩子都在专注地听故事《奇怪的恐龙蛋》，惟独他不在听，还不时的碰碰这个、捅捅那个，弄得坐在他旁边的孩子也听不成。 怎么办呢？我忽然想到了一个办法，就说：“..
标签：表演的魅力类别：幼儿教师随笔浏览次数：816次
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如何对待儿童的攻击行为（成群）
要纠正幼儿打人的坏习惯，首先要弄清幼儿打人的心理。通常，早期的幼儿打人并不是因为他们“天生本性很坏”。他们打人有时是因为他还不会与别的孩子相处，又不会以语言来表达，就以打人的方式来引起别人的注意。 还有一种情况..
标签：孩子经常打人怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：947次
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让孩子终生受益的礼物（二）(王海红)
让孩子对学习产生兴趣 你可以叫你的孩子用自己的语言描绘一幅图画，或者叫他猜测下面的故事里即将发生的事情，让孩子在录音机前背出他所喜爱的诗或者童谣，当你的孩子听到录音机里放出自己的声音时，他会信心倍增。此时，大人..
标签：使孩子受益的礼物类别：幼儿教师随笔浏览次数：763次
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《世外桃源》(王娟娟)
在这里孩子们给了我真爱、开心、自信、满足的感觉。孩子的世界纯得令人心静，洁白的云朵，皎柔的让我心颤，莹莹的星空使我心怡，这是我的世外桃源！
标签：孩子的世界,宝宝监察类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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打雷的评论
随着天气的变化，这几天，天总是阴沉沉的，而且班里的孩子们也来得很少。 今天，在休息的时候，王龙舟问我：“老师，昨天打雷了，很响，你听到了么？”我说：“是呀,怎么那么晚了，你还没睡觉？”“不是，妈妈告诉我的，她还..
标签：善于观察类别：幼儿教师随笔浏览次数：808次
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幼儿园教师教育随笔：方言点名
幼儿园教师教育随笔：方言点名
标签：幼儿园,教师,教育随笔,方言,点名类别：幼儿教师随笔浏览次数：994次
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幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”
幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,万能的,百宝袋类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次