搜索一下学前幼儿适合学什么，共有38974条结果
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多园区幼儿园放手管理的策略
现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展，通常有着多个园区或多个分园。
标签：多园区,幼儿园,放手,管理,策略类别：管理策略浏览次数：844次
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0～3岁早教指导实例：障碍钻爬
0～3岁早教指导实例：障碍钻爬 通过设置爬行隧道等障碍物，促进宝宝爬行能力的发展。活动中要求宝宝能够四肢协调、腹部离地，穿越不同的障碍物向前爬行。
标签：幼儿园,0～3岁,早教指导,实例,障碍钻爬类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：3236次
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学前阅读启蒙教育技艺
幼儿学前阅读是幼儿开始接触书面语言的必要途径。对幼儿开展学前阅读启蒙教育，可以培养幼儿阅读的兴趣和习惯，帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系，使其获取阅读的初步经验和技能，发展幼儿观察、思维、想像、表达..
标签：学前阅读启蒙,教育技艺类别：家园社区浏览次数：1366次
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苏幼儿园新规：迟接孩子就付费请幼儿园“代管”
新学期幼儿园收费执行新规，托管费估计每月100元左右，家长希望“代管班”也能“开发兴趣” 新学期幼儿园兴趣班不能开了！记者昨从南京市诸多幼儿园获悉，
标签：幼儿园托管,迟接孩子付费类别：新闻资讯浏览次数：1221次
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饲养和管理方法
自然角饲养和管理动物的方法
标签：自然角饲养,自然角动物类别：动物世界浏览次数：5946次
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"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标，江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来，无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求，进行了大量的实践探索。
标签：课程游戏化类别：课改纲要浏览次数：1026次
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幼儿园中班半日活动：神奇的海底世界
设计意图: 《纲要》指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象，理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，丰富幼儿的感性经验和情感体验。
标签：中班,半日活动计划,海底世界类别：幼儿园中班半日活动浏览次数：1595次
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幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议
[摘 要] 幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。
标签：幼儿园教师,,社会教育,知识技能类别：队伍建设浏览次数：963次
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幼儿园学前班绘画活动：《多变的颜色》说课稿
一、设计的理念及意图 有一篇文章《在情景中教美术》里面说到：绘画是孩子非常喜欢的一种表达自我的方式，但是在教学实践中，也发现了问题：一是幼儿"会说不会画"，二是幼儿"会画不会说"。
标签：幼儿园学前班,绘画活动,多变的颜色类别：精选说课浏览次数：862次
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多边干预的早教指导模式实践
我们认为，适合于0～3岁婴幼儿的早教课程应当存在多重主体：自发性活动中婴幼儿的主体地位、个性化教养中家长的主体地位以及早教指导课程预设中教师的主体地位。
标签：多边干预,早教指导,实践类别：教育理念浏览次数：1403次