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浅谈如何提高幼儿的课堂注意力
【摘要】教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理
标签：课堂注意力,有效策略,研究类别：习惯养成浏览次数：2557次
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幼小衔接贵在无痕
儿童到了一定年龄，就会迈入小学的大门。可是，每年都会有不少的儿童出现幼小衔接不好的现象。那么，到底如何实施幼儿园阶段的教育，才能形成畅通、有序的幼小衔接通道呢?
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：942次
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美国：鼓励孩子学会“一心两用”
美国：鼓励孩子学会“一心两用”
标签：美国,鼓励,孩子,学会,一心两用类别：外国幼教浏览次数：897次
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孩子非常不适宜吃的食物有哪些？
婴儿期的食物的安全非常重要，这是家长们很清楚的事情。从孩子消化道的发育特点来看，有些食物确实不适宜婴儿吃，如彩色食品。从某种角度说，儿童食品色彩越鲜艳，对身体健康的危害越大。
标签：孩子,不适宜吃的食物类别：科学饮食浏览次数：1450次
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托儿所、幼儿园卫生保健管理办法
托儿所、幼儿园卫生保健管理办法
标签：托儿所,幼儿园,卫生保健,管理办法类别：园务工作浏览次数：1251次
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学前教育“去小学化”还儿童快乐童年
当前，受应试教育和一些不良宣传的影响，学前教育“小学化”的现象日益突出．严重干扰了正常的保育教育工作，对于儿童的成长与发展是不利的。
标签：学前教育,小学化,快乐童年类别：幼小衔接浏览次数：383次
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幼儿心理发育问题与矫治
幼儿的心理行为问题与成年人的心理障碍是有区别的。称之问题，是从教育的角度出发，认为问题是幼儿发育过程中出现的某些偏离常态的现象。它表现单一，程度轻，随年龄的发展而增多或消失。如采取针对性保教措施，问题可被及时消..
标签：幼儿心理健康类别：心理特点浏览次数：4112次
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卫生保健：什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?
问：什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?
标签：卫生保健,营养均衡类别：科学饮食浏览次数：7088次
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幼儿园不可忽视儿童弱视
当教师发现班上某个孩子走路常摔跤、坐不准自己的座位、行动特别迟缓、反应也比其他孩子慢、看东西的时候喜欢眯眼皱眉，我们应该考虑孩子的这些行为是否由弱视引起。
标签：幼儿园,忽视,儿童,弱视类别：科学饮食浏览次数：1562次
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孩子面部发育的关键期
人的面部发育大约需要25年的时间，在这25年之中，有几个面部发育的关键期。在关键期时，面部发育特别迅速，而且易受外部因素的影响。要想孩子长大后漂亮英俊，家长一定要注意这几个关键期。 在婴儿期（3周至7个月），..
标签：儿童保健类别：身体发展浏览次数：1877次