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搜索一下有序性，共有1530条结果
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“恒”（王娟娟）
科学合理的常规，可形成井然有序的教育教学环境，持之以恒的常规培养和训练，有利于幼儿全面发展。 幼儿园与小学不同，孩子在园时间长，每天达十小时，要使幼儿在这么长的时间里生活得充实、愉快，要使一日活动的各个环节都能..
标签：良好教学环境的形成类别：幼儿教师随笔浏览次数：673次
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幼儿园教师教育随笔：“楼梯”小剧院
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,楼梯,小剧院类别：幼儿教师随笔浏览次数：838次
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教育随笔：蜜蜂小问号
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标签：幼儿园,教育随笔,蜜蜂,小问号类别：幼儿教师随笔浏览次数：651次
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幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,万能的,百宝袋类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次
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教育随笔：一张卡片
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标签：教育随笔,一张,卡片类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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教育随笔：快乐一瞬间
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标签：教育随笔,快乐,一瞬间类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
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教育随笔:“这是我的椅子”
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标签：教育随笔,我的,椅子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1109次
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幼儿园教师教育随笔：实习医生
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,实习,医生类别：幼儿教师随笔浏览次数：2986次
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幼儿教师教育随笔：奖状该不该发给他
下午，中班进行了“故事大王”比赛，小选手们精神抖擞，信心十足，在讲故事过程中，有的眉飞色舞，表情夸张，有的抑扬顿挫，吐字清晰，有的动作大方，手舞足蹈，让家长朋友们时而捧腹大笑，时而掌声阵阵。
标签：幼儿教师教育随笔,奖状,发给他类别：幼儿教师随笔浏览次数：1372次
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幼儿教师教育随笔：爱在心中不在手中
幼儿教师教育随笔：爱在心中不在手中
标签：幼儿教师教育随笔,爱在心中不在手中类别：幼儿教师随笔浏览次数：1468次