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幼儿教师教育随笔：帮助能力弱的孩子
每个人交朋友都会有一定的原因，不喜欢和别人交朋友也有一定的原因，小朋友也是这样，但这体现在小朋友身上，有的时候，就让人觉得有些伤人心了。今天的音乐活动，我复习了一个邀请舞《我们都是好朋友》。因为是复习课，我特意
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幼儿教师教育随笔：真正的关心和赏识孩子
要当一个好家长，不仅要关心孩子的身体状况，学习成绩，能否考上重点中学或者大学等等，而且对孩子的心理、思想，个性有足够的了解，
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幼儿教师教育随笔：教育无小事
教育孩子，我们更应该注意细节之处，在任何小事中，我们都能找到教育孩子的机会。在幼儿园的一日活动中，我们常常会看到这样的镜头：在幼儿的晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿也是各个不
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幼儿教师观察记录：好习惯，要保持
观察记录： 我们班里有的小朋友，总是管不住自己，经常性的会犯一些小错误，虽然有些时候不伤大雅，但这并不是一个好习惯。浩浩是一个活泼可爱的小男孩，但是最近我发现啊上课回答问题不举手，回答问题答不到重点上，不管干
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幼儿教育笔记：老师要培养幼儿动手操作的能力
幼儿 教育笔记 老师 培养 幼儿 动手 操作 能力
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教师文案教学反思：爬爬乐
上周，我们中班进行了一个有意思的活动，名字叫做爬爬乐，整个活动都是以游戏进行，孩子们各种爬行方法非常投入，学得很认真。活动以手脚着地爬为重点，匍匐爬行为难点，活动的过程中，难度层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。
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混龄教育的缺陷
混龄教育不利之处，其中最困难的是以下几大方面： 教育方案的设计与实施较为复杂： 教师要掌握每个幼儿发展的不同水平，并能将
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致全省幼儿园教师的倡议书做专业的幼儿园教师
当我们走进幼儿园，成为了一名幼儿园教师，我们必然会开启对专业的一路探寻和追求，在深深的体悟中感受专业的力量，在日日的实践中发出专业的荣光。
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幼儿言行不一时，教师应怎样看待这种现象
在幼儿园，我们经常发现幼儿有言行不一的情况。教师在对幼儿进行生活习惯、学习习惯的培养时，会对幼儿的不适宜行为进行提示和引导，面对这些提示，有些幼儿当时认同了，但没过一会儿又回到老样子；也有时他们明知道自己不应该
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消除孩子焦虑情绪的几点建议
虑症的患病原因和表现是多种多样的，即使患了也不必过分担忧。父母要时刻关注孩子，发现孩子有严重的焦虑倾向时要及时向心理医生求助，如果孩子只是有轻微焦虑情绪，那就更不必害怕，可以遵循下列建议。 建议一：构造良
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