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幼儿园小班自制玩具:小鸡
幼儿园小班自制玩具:小鸡 制作意图:小朋友特别喜欢小动物,小鸡是幼儿最熟悉的,接触的最多。在教学中只能单纯用图片来操作,小鸡的标本很难买到,为了让幼儿能在一年四季中都能看到形象逼真的小鸡,因此,制作了这个玩教具..
标签:小班玩具,小鸡,废旧材料类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:11874次
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废旧物品在教育教学与区域活动中的应用
几个废旧纸盒经重新剪切、组合、粘贴,就会变成一个小型储物柜;几块废旧塑料泡沫被剪切成型、上色、画上花纹,就能变成形象逼真的生日蛋糕;几块废旧布料剪剪缝缝,填充上沙子,就能做成一个个沙包.
标签:废旧物品,教育教学,区域活动类别:区域游戏浏览次数:1309次
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给托班孩子编制适宜的阅读材料
在实践中,我们发现2~3岁孩子的生活经验相对贫乏,对图书的理解能力较低,因而,给这个年龄段孩子的阅读材料应不同于其他年龄段孩子。而我们现有的图书大都适合3岁以上孩子阅读,不太适合托班孩子阅读。
标签:幼儿园阅读活动,托班阅读材料类别:语言教育浏览次数:879次
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幼儿园教案:幼小衔接区角活动设计四则
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外,还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的四则区角活动。
标签:幼小衔接,区角活动,设计,四则类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1805次
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中班“我们居住的地方”主题背景下的区域活动设计
2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》,我们期望通过深入的研究,最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值,探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例,阐述主题背景下区域活动的设计和实施。
标签:我们居住的地方,主题背景,区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7357次
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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:孩子冲突,沟通解决类别:资源共享浏览次数:650次
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做好幼儿园膳食管理:把好科学配餐关、厨房卫生
膳食管理是幼儿园管理工作的重要组成部分,是幼儿园与社会、家长联系的纽带,是幼儿园教育工作的有力保证。在幼儿膳食越来越受到社会关注的今天,幼儿园的膳食管理工作应逐步走上规范化、制度化、标准化、科学化的道路。
标签:膳食,配餐,厨房类别:管理策略浏览次数:1141次
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幼儿园自制区角玩具:天安门
幼儿园自制区角玩具:天安门 制作意图:对幼儿进行爱国主义教育是一项基础工作,如何更好地开展这项活动,对幼儿进行爱国教育呢?我选用了具有代表意义的“天安门”来做切入点。 教育价值: 1、天安门雄伟、壮丽,从视觉上可..
标签:自制玩教具,废旧材料,闪亮类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:12697次
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幼儿教师自制玩教具:花轿
幼儿教师自制玩教具:花轿 制作意图:幼儿园有一些晨间户外活动的玩具,但无非是一些皮球、绳子、羽毛球等,幼儿们都玩腻了,甚至有的来园后,不愿意参与到此类活动中来。于是,我为了激发孩子们进行户外活动的兴趣,结合身边..
标签:自制玩教具,花轿类别:美术教育浏览次数:5612次
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揭秘美国幼儿园教育:孩子小冲突自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:美国幼儿园教育,孩子冲突,沟通解决类别:外国幼教浏览次数:219次