幼儿园中班观察记录：学会礼貌待人

观察记录：学会礼貌待人 　　观察时间：20ΧΧ年1月 　　观察对象：XY 　　观察目的：学会礼貌待人 　　

标签：幼儿园中班,观察记录,礼貌待人类别：观察记录浏览次数：224次

幼儿教师观察记录：幼儿处理的方法不恰当

标签：观察记录,处理方法类别：观察记录浏览次数：150次

金字塔

金字塔是古代埃及国王为自己建造的陵墓。塔基呈四方形，尖顶，形似汉字的“金”字，因此我国称它为金字塔。金字塔建筑群散布在尼罗河下游西岸，共有70多座。其中最大的是国王胡夫的陵墓，高146米，底边各长230多米，..

标签：幼儿百科,金字塔类别：历史寻源浏览次数：770次

联合国有哪三个“国都”

第一“国都”在美国纽约。美国纽约曼哈顿区东河之滨，有一块72000平方米的“国际领土”，这就是联合国总部的所在地。它的主体建筑是39层的联合国秘书处大厦，于1951年建成。右侧是联合国会场和安全理事会、经社理事..

标签：联合国有哪三个国都类别：人文景观浏览次数：875次

幼儿园大班谈话活动：香港和澳门

幼儿园大班谈话活动：香港和澳门

标签：幼儿园,大班,谈话活动,香港,澳门类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1881次

和小班幼儿畅谈游戏中的事

和小班幼儿一起做游戏，教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验，会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣，会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……

标签：小班幼儿,畅谈,游戏类别：区域游戏浏览次数：1000次

幼儿园中班社会教案：北京，中国的首都

幼儿园中班社会教案：北京，中国的首都

标签：中班,社会教案,北京,首都类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1796次

以艺术教育特色促幼儿全面发展

把音乐舞蹈比喻为太阳，把对幼儿的全面素质培养比喻为七彩阳光，学前幼儿园的课题“从幼儿歌舞中折射出的七彩阳光”浓缩了我们的办园特色。我们是这样看待我们“面向全体，全面发展”的办园理念的，我们认为：以音乐舞蹈为代表..

标签：艺术教育,幼儿全面发展类别：音乐教育浏览次数：1991次

在欣赏活动中培养幼儿审美能力（彭爱云）

幼儿置身于大自然中，五彩的色调能直接给予幼儿美的感受。创设优美的教育环境，带领幼儿欣赏环境布置中的美丽色彩，也能使幼儿产生美好的情感，增长审美意识，如组织幼儿欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”..

标签：审美能力类别：资源共享浏览次数：1024次

重新认识有价值的游戏

“9．18”观摩事件(详见2015年4期《四好·四乱·改变·惊喜))一文)让我们见证并相信，教师要勇敢地退到后边，把舞台交给孩子，相信孩子，让孩子成为自己游戏的主人。

标签：有价值的游戏类别：区域游戏浏览次数：596次