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幼儿故事：魔包
幼儿故事：魔包
标签：幼儿故事.魔包类别：幼儿文学欣赏浏览次数：715次
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在爱的前提下执行规则和界限
孩子在公共场所哭闹，在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子，你是不是有些束手无策？怎样做才能既不伤害孩子的自尊，又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢？ 情景1：在餐厅里吵吵闹闹 一家人外出吃饭，孩
标签：规则,界限,道德标签类别：教育理念浏览次数：1486次
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幼儿园教师教学反思――“对不起”之后
幼儿园教师教学反思――“对不起”之后 一次玩结构游戏，小宇动手拿了龙龙的玩具，龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙，手还没缩回来，嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”，说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌..
标签：幼儿园教师教学反思类别：教学反思浏览次数：2075次
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幼儿教师教育随笔：做一个用微笑面对孩子错误的老师
由于在家都是小皇帝、小公主，如今，许多小班的孩子也表现出很强的个性。后金廷是一个很调皮的孩子，爸爸妈妈的溺爱也让他养成了“霸道”的性格，经常会与小朋友发生争执。户外活动开始了，孩子们都按顺序取自己喜欢玩的户外体育玩具，然后都很开心地玩起来，可后金廷什么玩具也没有拿，站在滑梯旁边把手伸长，挡住滑梯口就是不让小朋友上，其他要进“滑梯”的人全都被他拦在外面。
标签：幼儿教师教育随笔,微笑面对孩子,教育孩子的好方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：5619次
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资源共享：西山坡上的小孩
一、西山坡上的小孩 小时候的我很乖，当然那是在爸爸妈妈面前。其实大部分的时间我是喜欢疯跑的。不过这点我可从来没跟爸爸妈妈说过，那怎么好意思呢，妈妈常对我说，女孩要有个女孩样儿的，站有站相，坐有坐相……虽然我还听不太懂，但是也知道如果呼呼的跑成灰头土脸的样子，妈妈是会不开心的。
标签：资源共享,西山坡小孩类别：资源共享浏览次数：685次
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社会性发展：为什么我们黏在一起?
社会关系中最安全的是家庭关系，而连接最容易也最安全的是亲子关系，在这份亲子关系里，不仅仅孩子获得心理营养，成人在与孩子的连接感中也是获益多多!
标签：社会性发展,黏在一起类别：社会性发展浏览次数：1293次
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对不起之后
教育叙事：对不起之后 一次玩结构游戏，小宇动手拿了龙龙的玩具，龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙，手还没缩回来，嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”，说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了..
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外国幼教：谁来教育爸妈
外国幼教：谁来教育爸妈
标签：外国幼教,教育爸妈类别：外国幼教浏览次数：2317次
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幼儿园小班“安全”主题活动的设计与实施
通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、需求出发，预设了一系列的活动，让幼儿学会一些简单的安全知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的初步安全意识，自我保护意识，学会正确地玩、吃、睡，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，让幼儿真正从中学习，获得发展。
标签：幼儿园小班,安全主题活动,幼儿园活动设计与实施类别：观察记录浏览次数：2770次
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三步法帮助孩子学会解决冲突
过年了，一家人聚会吃饭，3岁多的优优喜欢同5岁的哲哲在一起玩儿。哲哲正在拼一个变形金刚，优优也想玩儿，哲哲不给，不一会儿优优就大声哭了起来。
标签：三步法,解决冲突类别：社会性发展浏览次数：789次