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相信孩子一定能行
朋友上高中的孩子在父母的又一次指责训斥中离家出走了，在历经两天的心力交瘁后才又重新回到学校。事情虽然过去了，但朋友就是闹不明白，不让他上网是为他好啊，为什么孩子不接受?交流发现，问题并不单纯是成人的苛责或是孩子的逆反。
标签：赏识教育,相信孩子类别：教学互动浏览次数：928次
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幼儿园大班音乐活动：观灯
设计意图： 我园致力于“民族优秀传统文化节”课程的开发与实践，其中的“戏曲节”活动给幼儿带来了全新的艺术感受和体验。《夫妻观灯》是黄梅戏的经典之作，表现了人们正月十五上街看花灯，人山人海、花灯各异、热闹非凡的场景。两个演员把看灯人的动态、神情表演得惟妙惟肖。
标签：幼儿园大班,音乐活动,观灯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2451次
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幼儿自制玩具的指导策略
玩具是幼儿生活的重要组成部分，幼儿自制玩具是开发幼儿全脑、培养幼儿良好品质非常有益的活动之一。要想让幼儿在玩具制作中更好地“DIY”，教师应在幼儿玩具制作教学中正确地运用以下指导策略。
标签：幼儿自制玩具,指导策略类别：其他材料制作浏览次数：2965次
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关于农村幼儿在音乐活动中的成长
前言： “音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，成人也经常运用音乐来抚慰婴幼儿。陈鹤琴先生说：“音乐的真正价值，在于我们和音乐接触。可由节奏的美，使肉体和精神共鸣共感，而表现节奏的行动；..
标签：农村幼儿在音乐活动中的成长类别：教学互动浏览次数：1283次
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幼儿园混龄主题活动教案“大伞和小伞”
“大伞和小伞”这一活动来之与中班的主题：“有用的植物”中“周围的水&rdqu
标签：幼儿园混龄主题活动教案,大伞和小伞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2853次
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“幼儿园种植课程资源开发与利用”的研究
我园地处城乡结合部，有着广阔富饶的土地资源。幼儿园占地面积32000平方米，绿化面积15000平方米，园内有一个占地l500平方米的种植园地。为了开发与利用自身的自然资源优势，为幼儿营造一个接近自然的成长环境，我们对种植园地进行了统筹规划，分别开辟了植物园、冬枣园、石榴园、葡萄长廊、自然游戏区和种植区。
标签：幼儿园,种植课程,资源开发类别：课改纲要浏览次数：7032次
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幼儿园小班综合活动说课稿：小手剥一剥
幼儿园小班综合活动说课稿：小手剥一剥
标签：幼儿园小班综合活动,说课稿,小手剥一剥类别：精选说课浏览次数：1901次
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功在平时 重在积累 务实反思——以“中班区角活动材料投放有效性”的教研为例
上学期我园教研的重点是关于班级区角活动的有效性研究，希望通过一学期的园本教研活动，让教师对区角的创设、材料的投放、游戏的设计、组织及指导的能力有较大的提升。
标签：中班区角活动,材料投放类别：园本教研浏览次数：4031次
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洋洋为何总说“我不会画”
美术活动结束后，当我在众多“杂乱无章”的作品中看到洋洋整洁、有序的画时，我为洋洋流畅的笔触而感动，他画每一笔都是那么认真。
标签：洋洋,总说,我不会画类别：幼儿教师随笔浏览次数：1436次
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教育随笔：期待那一笔
教育随笔：期待那一笔
标签：教育随笔,期待,那一笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：753次