数学学习活动需要注意的几个问题

数学是思维的体操。如果能以教学目标贯穿教学活动始终，突破陈旧单一的教学方法，突破原有教材的束缚，数学教学则能展现教师设计和组织教学的多程序、多模式、多想法和多方法，尽显教师的智慧。

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走进幼儿关注发展——贯彻落实《指南》《条例》“观察解读儿童”

在全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们坚持以幼儿为本，本着“健康会自理，自信善交流，好奇爱探索，

标签：走进幼儿,关注发展,指南,条例类别：课改纲要浏览次数：896次

幼儿园大班科学活动：动物过冬

活动目标： 1．通过收集资料、分享交流、归纳整理，了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式；

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克服孩子不听话的对策(成群)

对策一：要惩诫和鼓励并行。没有惩诫的教育，只有溺爱。没有鼓励的教育，只有暴力。教育本身就是一门复杂的艺术劳动，是一项理论性、实践性、技术性……极强的专业技术工作。单打一地进行蛮干硬拚，其结果都只能是适得其反，事..

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美国幼儿园怎样培养孩子自律能力

　　培养孩子的自律能力，其中的“自”和“律”都很重要。　　　　过去，中国家长们很重视“律”，就是给孩子定规矩、严要求。现在的一些家长又走向了另一个极端，只强调“自”，一味地给孩子自主权和自由，放养，认为只要顺其

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小班年级部第一学期教研总结

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资源共享：当心不恰当的表扬

儿子5岁，平时我们很注重对他的表扬和鼓励。比如，用积木搭出一个有创意的造型，画了一幅好看的画，回答出某个问题，我们都会表扬他很棒，夸他聪明。

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优化教师资源管理 促进幼儿园内涵发展

教师是教育改革的主要实施者，是提高教育质量和办学水平的核心力量。我园始终树立“教师是教育事业发展第一资源”的理念，遵循教师成长规律，完善教师培养机制，促进教师爱生爱岗敬业，实现了教师专业素养与办园水平的整体提升。

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幼儿园大班幼儿社区活动：大家准备好

设计意图： 本次活动以让孩子接触应急包，增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。

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幼儿教师教育随笔：和着你的节律，静待花开——龙龙的陡坡成长记

兴奋又害怕 孩子们期待已久的生态乐园终于建好了……第一次去玩，我们到了坡顶门口，大家等待着逐个依次往下走。你蹲在原地有点害怕，好几分钟都一动不动，看着身边的小伙伴们颤颤巍巍地都下去了，你眉头紧锁，显得有点着急。你试着翰翰的方法，慢慢蹲下，一步步用手撑着地往下走。

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