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农村幼儿园举办亲子园的实践与思考
[摘要]各种研究表明,3岁前的教育对人的一生发展至关重要。为了适应家长让孩子接受早期教育的需求,各种亲子教育机构应运而生,城市亲子园更是越办越红火。而农村的老师在举办亲子园时却碰到不少难题与困惑,在借鉴、吸收、..
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幼儿园大班活动设计:闯关法宝(科学领域)
大班科学教案:闯关法宝 【设计意图】磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西,但它仍有一些特性幼儿并未完全了解,所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终,并且层层入,不断地让幼儿体会成功的快乐..
标签:大班科学,磁铁类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2040次
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我的“以本为本”共读研究之路
绘本,也称图画书,是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
标签:以本为本,研究之路类别:园本教研浏览次数:346次
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如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣
一、选材的适度增强了幼儿的兴趣 二、范唱的生动引发了幼儿的兴趣 三、教具的灵活应用激发了幼儿的兴趣 四、引导幼儿积极参与延伸了活动兴趣 音乐是发展孩子想象力、创造力、促进其个性发展的重要手段,几乎所有的孩子都喜..
标签:如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣类别:教学互动浏览次数:2112次
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幼儿园园本课程开发的个案研究——基于社会文化历史的视角
课程从根本上来说是一种复杂的文化现象,受社会文化因素的广泛影响。因此,课程的建构与实践,离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角,有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质,
标签:幼儿园园本课程,个案研究类别:课程模式浏览次数:216次
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“家庭小队”——家园共育中的家庭合作组织
幼儿园要做好幼儿家庭教育指导工作,必须获得丰富的家庭教育信息,家长与教师如能形成交叉交往模式,则有助于达到此项目的。要形成交叉交往模式,则要提高幼儿园与家庭的交往质量,还要有意识地促成家长之间联
标签:家园共育,家庭,合作,组织类别:家园互动浏览次数:1175次
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扬州幼儿园管理有了“操作手则”
教育得从娃娃抓起。而当前,幼儿园作为一级教育机构,没有统一的规范,没有细化的标准,幼儿园的教育教学、规范管理成了各家自行制订的内容,其中的问题和纠纷层出不穷。 新华报业网讯 (记者 陈洁文)教育得从娃娃抓起。而..
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幼小衔接的途径与方法
《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到入学的平滑过渡。
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幼儿园中班亲子游戏:雨天宅在家也可以玩儿的很high的小游戏
幼儿园中班教案:雨天宅在家也可以玩儿的很high的小游戏 胶条游戏场:胶条真真是个好工具,这样的游戏空间能让孩子们玩很久,玩具并非昂贵就是好的,让孩子自己来创造游戏空间,该是多么有意义的一
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幼儿教师、保育老师一日工作流程
一、工作内容 7:30—7:40 ① 餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾 ② 准备开水,保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾 8:10—8:30
标签:保育工作,保育工作流程,保育员类别:队伍建设浏览次数:1742次