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队伍建设：预约的精彩
加强师资队伍建设，提高教师业务水平，是我园的重点工作之一。
标签：幼儿园教师队伍建设,预约的精彩类别：队伍建设浏览次数：1135次
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教学方法：游戏中识字
孩子要上学了，家长内心的焦虑有增无减。除了生活、交往上的担心之外，还有学习上的。一年级孩子的识字量很大，上学期要会认400个字，会写100个字，对孩子是一个较大的挑战。据相关研究发现，孩子对汉字识别困难是有多种原因的，其一就是幼儿的观察能力、空间知觉相对较弱。在他们心目中，汉字都差不多。怎样能让孩子学得轻松有趣呢?下边的小游戏可供家长参考。
标签：教学方法,游戏中识字类别：语言教育浏览次数：1014次
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幼儿教师队伍建设：成长并快乐着
五年前，怀着美好的憧憬，我开始了幼儿教师的工作。在各位园领导、老教师的帮助下，在日常教育工作的磨砺下，我越来越感受到作为一名幼儿教师的幸福与满足。回顾自己的成长历程，有困惑，有挫折，有感恩，也蕴涵着幸福的收获与体验。
标签：幼儿教师队伍建设,成长并快乐着类别：队伍建设浏览次数：1896次
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在提高专业技能的同时促进人格的健康成长
一天下班时分，一位管理人员眼泪汪汪地来到我办公室，说A老师的试教活动目标太空太大，教学重点不突出，可A老师听不进大家的建议，还说“你们讲完没有，我有事要先走了”。A老师自身业务素质较好，特别是近两年几次参加市级展评都取得了较好的成绩。
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充实业余生活 享受美好人生
幼儿教师是一个辛苦的职业，每天和那么多天真无邪的孩子在一起，要付出更多的爱心与精力。一天下来，总感到身心很疲倦，如果不适时地调节自己的业余生活，很容易产生职业倦怠。
标签：充实,业余生活,享受,美好人生类别：队伍建设浏览次数：1384次
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年轻教师自主成长途径
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标签：自主成长,专业成长,教师进步类别：队伍建设浏览次数：895次
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课程资源开发与幼儿园课程建设——《幼儿园课程资源丛书》简介
幼儿园课程资源是实现课程目标的积极因素。课程资源既可以是动物、植物等自然资源和玩具、图书、废旧物品等材料资源，亦可以是民风民俗、民间游戏、名胜古迹等人文资源；课程资源既可以作为幼儿园课程的直接来源，亦可以成为课程实施的有效凭借，对幼儿园课程建设和教育质量提升具有重要价值。
标签：课程资源,幼儿园课程建设类别：课程模式浏览次数：567次
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“当一名快乐的幼儿教师”系列活动方案
主题名称：当一名快乐的幼儿园老师 选题理由： 我园很多幼儿教师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上，对工作都有倦怠， 都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。
标签：快乐的幼儿教师,系列活动方案类别：队伍建设浏览次数：909次
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断，树立正确的评价观..
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解析新幼儿教师的“安全空白”
保教并重的教育观尚未建立 新教师在入职开始时，经常会认为：我是一名老师，我负责和孩子们玩，教孩子们本领，照顾孩子那些生活上的事情应该归生活（配班）老师负责。 在我们调查新教师对幼儿生活照顾与指导
标签：新教师,安全,空白类别：队伍建设浏览次数：991次