幼儿园多元化远足活动初探

“幼儿园远足活动”通常是指教师组织幼儿集体步行到某一目的地的体育活动。对于这样的活动，大多数幼儿园一般一学期开展一两次，因而很难真正发挥远足活动在促进幼儿身心发展中的作用。

标签：幼儿园,多元化,远足活动,初探类别：社会性发展浏览次数：1106次

保教主任工作总结：幼儿园教育教学总结

紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。 在过去的 一年里我 们全体 教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作一一总结如下：

标签：教育教学总结类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：6162次

小班工作规划

小班幼师教学工作计划

标签：小班工作计划,幼师工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4449次

情景再现帮助青年教师学会与家长沟通

在家园共育中，教师与家长的沟通是很重要的一环，直接影响着家园共育的效果。良好的沟通策略和方法有很多，但在实际工作中，不少青年教师却不能很好地加以运用。

标签：情景再现,帮助,青年教师,家长沟通类别：家园互动浏览次数：2642次

新幼儿教师的工作计划范文

一． 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二． 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到&ldq

标签：教师工作计划,新幼师范文类别：幼儿园个人计划浏览次数：5566次

抓好常规教育才能保障幼儿安全

保障幼儿安全一直是幼儿园教职工的工作重点，作为一名幼儿教师，如何在正常的一日生活诸环节中保证幼儿的安全，避免或减少出现幼儿之间因相互打闹和争吵所导致的撞伤、抓伤、咬伤等小的伤害事件呢？

标签：幼儿园常规教育,幼儿常规教育,保障幼儿安全类别：习惯养成浏览次数：2376次

幼儿园组织文化建设初探

　　一、组织文化的涵义及幼儿园组织文化建设的意义　　　　1、组织文化的涵义　　　　组织文化是指组织在其发展过程中形成的，为其组成成员普遍认同并遵循的共同价值观，精神信念及行为方式的总和。　　　　幼儿园组织文化是

标签：文化建设,凝聚力,内涵,愿景类别：管理策略浏览次数：2854次

案例分析：安全无侥幸

案例分析：安全无侥幸

标签：幼儿园案例分析,幼儿安全教育类别：观察记录浏览次数：2159次

幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

标签：幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别：园长研修浏览次数：400次

家园携手 共情润心

案例中整个矛盾的起因是欢欢不小心伤害了燕燕。面对幼儿之间的冲突，教师和家长的初衷都是希望帮助幼儿化解冲突，但没能恰当表达和有效地与对方共情，导致双方产生了分歧。

标签：家园共育,家园携手,共情润心类别：家园互动浏览次数：2709次