幼儿教师成长故事：我与专家面对面

运动作为幼儿园课程的4大内容之一，已越来越受到大家的关注，我们幼儿园园舍比较小，正式的体育活动开展较少，一般都是带孩子做做体育小游戏，在认识到运动对孩子发展的重要性后，学期一开始，我们就投入到了运动课程的研究，并着力研究集体性体育活动的组织。

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让反思“看得见”“摸得着”——“五边形思考法”在教师反思中的运用

反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等，是教师在反思中经常遇到的问题。

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由高入园率引发的幼儿教育改革思考——基于重庆市南岸区的调研

一、高入园率引发的幼儿园管理问题 　　(一)班级超额突出 　　"入园难"背后折射出的幼儿园与幼儿数量的不均衡。

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园长您应该关注什么？

　　　　　　作为一名业务园长，既承担着园所内涵发展的责任，又扮演着教师专业成长的引领者、推动者和管理者的角色。当一切定位，园长的视角其实恰恰决定了办园质量，园长的关注也日渐清晰可见。　　　　一、关注科学管理，确

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·激活·拓展·创新·区域活动中材料的开发策略

幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的主体性，也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。

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新生看这里

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小小班家长会讲话稿

小小班家长会讲话稿

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山东青岛市市南区实验园阳光举措促教师快乐成长

创建于1994年的青岛市市南区实验幼儿园，一直致力于幼儿创造教育的研究，硕果累累，并以此促成教师队伍的健康成长。十几年的研究我们总结出一个结论：教师的成长就是幼儿园发展的生命力。

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入学准备不要帮倒忙

孩子从幼儿园进入小学学习，需要在生理、心理以及能力等各方面做好准备，如果在某一方面准备不够充分，就会出现不同类型的入学不适应。

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待遇低恋爱难跳槽多 男幼师教龄最短4个月

男幼儿教师带领幼儿进行科学探索活动　　当其他专业的大学生还在满世界找工作的时候，沪上学前教育专业的2010届毕业生们大部分都被事先预定，其中男毕业生更是“香饽饽”，早早地被一抢而空。然而，一些幼儿园园长一边“抢

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