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幼儿教师教育随笔:丫丫哭了
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节,我告诉孩子们,谁问题回答正确,谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。
标签:幼儿教师,教育随笔,丫丫哭了类别:幼儿教师随笔浏览次数:537次
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幼儿教师教育随笔:丫丫哭了
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节,我告诉孩子们,谁问题回答正确,谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。
标签:幼儿教师,教育随笔,丫丫哭了类别:幼儿教师随笔浏览次数:524次
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幼儿园幼儿急救常识
一、烧伤 应为烧伤的儿童做以下工作: 1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下
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幼儿园安全管理手册
近年来,幼儿园发生的意外事故,大都是因为幼儿安全意识薄弱,缺乏安全常识,自救措施不当而引发的。那么,如何从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生?以下为您介绍“幼儿园安全管理手册”。 现代化的幼儿园不
标签:安全,伤害,事故类别:园务工作浏览次数:1055次
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幼儿园教师教学方法:巧妙处理小摩擦
幼儿园教师教学方法 巧妙处理小摩擦
标签:幼儿园教师教学方法,巧妙处理小摩擦类别:教学互动浏览次数:4094次
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幼儿园管理“情比天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此,管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度,正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点,激发教师的工作积极性,
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幼儿园长如何协调与教职工的关系
从某种意义上讲,管理就是对人的管理。园长正确处理自己与教职工的关系,是幼儿园管理中一个极其重要的问题。我认为园长与教职工关系的辩证协调应做到以下几点:
标签:幼儿,园长,协调,教职工,关系类别:管理策略浏览次数:1155次
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幼儿园大班科学教案:电池不能随便玩
幼儿园大班教案:电池不能随便玩
标签:幼儿园,大班科学教案,电池类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2244次
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利用活动区培养中班幼儿的交往能力
导读:通过评议游戏丰富幼儿的词汇量,让幼儿的评议表达能力在玩中得到提高。掌握交往方法是幼儿成功地与同伴交往,发展交往能力的基础。
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幼儿园中班说课稿:陌生人我不怕
一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童,他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残,使许多家庭沉浸在
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