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多元智能活动初探(王霞)
多元智能论认为如果能早期发现孩子智能的长处与不足，就能帮助孩子适度的发展或弥补。幼儿园教育可以通过这样的发现和了解，来设计与安排：何时、何地、以什么样的内容、方法来帮助孩子。怎样的幼儿园才能实现..
标签：多元智能活动类别：教育理论浏览次数：957次
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校车条例：幼儿以就近入园和家长接送为原则
校车条例：幼儿以就近入园和家长接送为原则
标签：幼儿园校车,幼儿接送类别：新闻资讯浏览次数：1132次
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幼儿归属感的培养研究
归属感，是社会领域研究中常常被提及的一个词，却无疑又是教育实践中的软肋。
标签：幼儿归属感类别：社会性发展浏览次数：4163次
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幼儿园生活事件的教育意义
以往谈及幼儿园教育，人们较多关注的是幼儿园的班级教学，而忽略了教学之外的生活。事实上，在幼儿园发生的各类真实的生活事件有着极其丰富的教育意义。
标签：幼儿园生活活动,活动教育意义类别：社会性发展浏览次数：6217次
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课程形态与结构
Kecheng xingtai yu jiegou 课程形态与结构(forms and structures of curriculum) 课程的形态指的是课程的存在和表现形式。课程的本质决定着课程的形态，反过..
标签：课程形态,结构类别：课程模式浏览次数：3282次
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幼小衔接活动：阅读能力
有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。
标签：幼小衔接活动,阅读能力类别：幼小衔接浏览次数：1184次
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幼儿教师教育随笔：当高跷不再是高跷
晨间体育锻炼时间，我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。
标签：幼儿教师,教育随笔,高跷不是高跷类别：幼儿教师随笔浏览次数：1675次
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探析优秀园长应具有的素质和能力
日前，北京市教委学前处组织开展“北京市优秀幼儿园园长评选”活动，全市17个区县共遴选、推荐了139位优秀园长候选人。
标签：优秀园长,素质和能力类别：园长研修浏览次数：3009次
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区域活动材料的设计与投放
区域活动材料的设计与投放在很大程度上影响了幼儿活动的兴趣和质量。教师应有目的、有计划地按照一定的结构系统地设计与投放材料，从而为幼儿创设一个有准备的学习环境。
标签：区域活动材料,设计与投放类别：区域游戏浏览次数：485次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。
标签：个别儿童教育,集体活动类别：社会性发展浏览次数：909次