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园校过渡中的语言教育——美国语言教学的幼小衔接策略及启示
教育部于20l1年12月发布《关于规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象的通知》,遏制幼儿园开设小学课程内容。
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幼儿故事:花香小镇
幼儿故事:花香小镇
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幼儿园大班数学教案:恐龙园里装电话
幼儿园大班数学教案,恐龙园里装电话
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谨防孩子的小耳朵出“问题”
耳朵是人的听觉器官,也是每个孩子认识世界的重要接听器,而小耳朵出“问题”时大人却往往难以察觉。这里就近期发生在我班上的两起小耳朵事件,来告诫家长们谨防孩子的小耳朵生病或有听力障碍。
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石家庄分公司招聘
石家庄分公司 联系方式一致 职位名称 工作地点 薪资待遇 &
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巧借电教多媒体,优化园本教研
传统的园本教研是针对园内现阶段教研中存在的突出问题,通过案例交流、专题研究、专家讲座等面对面交流研讨的一种教研形式。
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手握手的承诺
手握手的承诺 ――浅谈如何更好的进行家园合作 作为幼儿教师,每天要面对的不仅仅是幼儿,还有我们的家长朋友。能够赢得家长的信任与支持是肯定我们工作质量的一个重要方面。因此,在保证良好的保教工作的同时,做好家长工作..
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“危险”背后的精彩
户外活动时间到了,中班教师带着孩子来到滑梯前,孩子激动地问:“老师,我们是玩滑滑梯吗?”教师点头说:“是!”孩子们一阵欢呼。
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科学活动――小小气象预报员
设计思路: 大班孩子已经对大自然中的各种现象充满探索的兴趣,同时他们也在日常生活中积累了相当的知识和经验。在活动中,孩子们特别对一些自然界中物象预报天气的现象颇感兴趣,他们从好奇到自己主动地探索:通过信息的收集..
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数学活动设计――滚来滚去
活动目标: 探索发现球体与圆柱体的特征。 感受和体验平面图形与立体图形的不同。 能够大胆地讲述自己的想法。 活动准备: 各种不同形状、体积的物体若干如:乒乓球、正方体圆形纸片等。 笔、剪刀、胶棒、抹布、小篮子。..
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