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老师我又喜欢你了(赵亚梅)
爱美之心人皆有之,孩子也不例外。 有一天,丹丹一大早来到幼儿园,看到我就高举着两只蝴蝶发夹跑过来问:“赵老师,我的发夹漂亮吗?帮我夹一下,好吗?”“好啊!”我边为她夹上发夹边说,“这发夹真漂亮,丹丹戴了变得更漂..
标签:老师我喜欢你类别:幼儿教师随笔浏览次数:848次
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幼儿故事:叫醒春天
新年已经过去好久,天气还是非常、非常冷。树木仍然光着脑袋,小河仍然紧紧关着冰做的门,大地也是光秃秃的,连一棵绿草、一朵小花都看不见。
标签:幼儿故事,叫醒春天类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1480次
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一至五岁儿童营养的特点
一、每日饮奶 二、养成不挑食,不偏食的良好饮食习惯 1-2岁的幼儿需要特别呵护,孩子的身体发育迅速,需要吸取许多营养物质,但是他们的胃肠还不够成熟,消化力不强,例如胃的容量只有250毫升左右,牙齿也正在生长,咀..
标签:营养饮食类别:科学饮食浏览次数:1022次
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我们这样过仲秋(王海红)
仲秋节即将来临,在商家的宣传和大人的谈论中,孩子们感受到了中秋的节日气氛。他们不时会问:“老师,为什么要过中秋节”“老师,中秋一定要吃月饼吗?”“老师,你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的..
标签:幼儿园里过中秋类别:教学反思浏览次数:1100次
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幼儿教师教育随笔:重温“纪录”
重温"纪录"--读《让儿童的学习看得见--个体学习与集体学习中的儿童》有感
标签:幼儿教师,教育随笔,重温纪录类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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幼儿故事:虫虫大侠
幼儿故事:虫虫大侠
标签:幼儿故事,虫虫,大侠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:649次
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语言活动设计――大家都爱这个家
活动目标: 1、熟悉诗歌内容,能有感情的念诗歌。 2、感受大家庭的温暖,从而引起孩子爱家的思想。 活动准备: 纸、笔、录音机。 活动过程: 一、 诗歌欣赏。 1、老师朗读诗歌一边。 2、妈妈在诗歌中都做了哪些..
标签:语言活动设计――大家都爱这个家类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1249次
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幼儿教师师德自我评价
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,
标签:幼儿教师,师德自我评价类别:幼儿园个人总结浏览次数:562次
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魔术袋
玩法 1.将所有物体先让幼儿感知。 2.将所有物品放到布袋中,并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。 3.教师讲要求,请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说:“请你摸一软的东西出来。” 准备 有松紧口的布口袋一个..
标签:魔术袋类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2122次
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幼儿故事:一只蓝鸟和一棵树
幼儿故事:一只蓝鸟和一棵树
标签:幼儿故事,一只,蓝鸟,一棵树类别:幼儿文学欣赏浏览次数:807次