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如何有效防止“虐童事件”
近两年来，舆论曝光多地发生了“虐童事件”，不得不引起我们深思，那么如何才能有效防止这类事件的发生呢？首先，教师要熟悉这几年国家颁布的有关教育方面的法律、法规。其次，教师还要熟悉幼儿的年龄特点，学会因材施教。
标签：虐童事件,幼儿园监控,准入门槛类别：园务工作浏览次数：801次
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教育叙事：新年快乐
教育叙事：新年快乐
标签：教育叙事,新年,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：690次
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幼儿园观察记录:彤彤
幼儿园 观察记录 彤彤
标签：幼儿园,观察记录,彤彤类别：观察记录浏览次数：1623次
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述职报告
幼儿教师述职报告 当“非典”的阴霾渐渐散去，学期工作又将结束。花开花落，日月如梭，转眼三年时光匆匆而过，虽默默无闻，仍在人生旅途上留下一串深深浅浅的足迹。在此，谨向区考评组领导及全园教职工作如下汇报： 一、思想..
标签：幼儿教师术职报告类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2042次
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幼儿教师随笔――点点摸摸
说到我们班孩子离园时的情景，真是让人“回味无穷”。这群可爱的孩子都是刚入园的新生，面对的是陌生的环境和人群，又在经历一天“望穿秋水”般的漫长等待之后，那种“归心似箭”的神情便溢于言表。有的如同小和尚般嘴里念念有..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1725次
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怎样的安全教育才恰当
怎样的安全教育才恰当
标签：安全教育类别：社会性发展浏览次数：1013次
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从“教孩子学”到“帮孩子学”——瑞吉欧协议学习模式的解读和实践
瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素，强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念，我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”，让孩子成为学习的主人。
标签：瑞吉欧,协议学习,模式,解读,实践类别：瑞吉欧浏览次数：1099次
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游戏是生命的本质——在观察中解读幼儿的自然游戏行为
对于幼儿来说，游戏是生活的一部分，而并不只限于传统的游戏时间。就如同前文中的怡怡和展展，在午餐的瞬间，就完成了一次令人忍俊不禁的游戏交往——虽然，在鸡翅和白菜豆腐交换的过程中，怡怡显得那么霸道，但展展却是那么心甘情愿。
标签：幼儿园游戏活动,幼儿自然游戏,幼儿自然游戏行为类别：区域游戏浏览次数：1469次
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要善于把握绘本的主流价值
众所周知，绘本对于幼儿发展的价值表现在诸多方面，但就一个绘本而言，它所蕴含的价值不可能通过一个教学活动得以实现，因而，教师如何把握绘本的主流价值，对于能否有效开展教学活动至关重要。
标签：绘本价值类别：课改纲要浏览次数：997次
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例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法
教学活动是一个充满变数的复杂过程，虽然教师在备课环节做了精心准备，但多变的课堂还是会出现许多意想不到的情形。教师应时刻关注教学中的突发事件，并巧妙地妥善处理，以确保教学活动的顺利开展。
标签：幼儿园教学突发事件,幼儿园突发事件的类型与处理方法类别：课改纲要浏览次数：2789次