读懂儿童 有效支持

我认为“树叶有水吗”这类困惑具有一定的普遍性，涉及教师如何理解儿童、如何与儿童互动等基本教育理论问题。

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依托课程研究联盟深化园本课程建设的区域实践

　　本文中的课程研究联盟主要指多所优质幼儿园在教育行政部门的组织下，以共建共享的模式，充分凝聚各园课程研究力量，分享各自课程建设的资源和成果，从而不断推动课程建设的研究共同体。它是一种新的研究组织与机制，是指打破校际界限，组成以课程研究为主要任务，以在园本课程建设方面各展所长、优势互补、资源共享、合作共赢为主要目标的研究共同体。课程研究联盟的工作指向是深化园本课程建设。园本课程指每个幼儿园在其独特的内外条件相互作用下所呈现出来的具有独特性质特征的课程。在提升幼儿园办园质量过程中，“园本课程”几乎已经成为每

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促进幼儿心理健康发展的途径

《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其（幼儿）身心和谐发”，“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”是幼儿园保育和教育的主要目标之一。对幼儿进行心理健康教育，使其成为具有健康心理..

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课程审议——教师成长的舞台

课程审议作为课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡，以获得一致性的理解与解释，并最终做出恰当的课程变革决定。

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教育理念：让孩子快乐九大秘方

让孩子快乐九大秘方 对父母来说，使孩子拥有快乐性格的最佳方法就是：使家庭充满快乐和温馨。在幸福的家庭中成长起来的孩子，由于具有快乐的性格，成年后能够幸福生活的比不幸家庭长大的孩子要多得多。下面有9种快乐秘方..

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文学知识――鲁迅生平简介

鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。十三岁那年家里发生一场很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起，使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味..

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观后感：方枪枪为什么得不到小红花

方枪枪为什么得不到小红花――观影片《看上去很美》有感 《看上去很美》是一部关于幼儿园的影片，影片以主人公方枪枪在幼儿园的生活为主线，反映幼儿园教育的状况。小红花，是影片中的一个耐人寻味的亮点。 场景：方枪枪没有..

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追求让每一个婴幼儿现在与未来幸福的理想课程

课程改革，是一个既反映国家意志，又涉及千家万户利益的巨大工程，也是一项关平民族未来兴旺发达的宏伟事业。学前教育的课程改革，更是任重道远。在人生的起始时期，我们给予0～6岁的孩子什么样的课程和教育，我们赋予民族的下一代怎样的品行和智慧，将直接影响着这个“根的教育”的质量。

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幼儿园园长工作总结（二）

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幼儿园家长会发言稿：小班

幼儿园家长会发言稿：小班

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