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欣赏马蒂斯的剪贴画及教学实践
马蒂斯的剪贴画作品，色彩鲜艳，没有刻意描摹物象的具体形状，而是突出物象的主要特征，使自然形象变为艺术形象。
标签：马蒂斯剪贴画,教学实践类别：教学互动浏览次数：4807次
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在美术教育中培养幼儿的思维
在儿童美术教学中，教师应注重学生的想象力、创造力的培养，激发他们独立思考能力和思维的意识。培养幼儿的审美能力和观察力，根据不同幼儿的性格特点，进行有针对性的指导。
标签：美术教育,幼儿思维能力类别：美术教育浏览次数：1120次
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立足教材研磨与反思 提高教学活动实效性
幼儿园教材中提供了许多现成的活动设计，教师必须根据本班幼儿发展水平和经验，对教材中的活动设计进行调整和修改，才能使教学活动富有成效。
标签：立足教材,教学活动实效性类别：园本教研浏览次数：1044次
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幼儿园大班艺术领域：美术活动——会话“画”的石头
我园地处长江边，江边有许多沙石场。孩子们最喜欢在沙堆旁玩沙子，而且每次总会捡回一些“宝石”(小石头)。这些小石头颜色不一，形状各异，可塑性强。
标签：幼儿园大班艺术领域,美术活动,会话“画”的石头类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4768次
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幼儿园大班美术系列活动
幼儿园大班美术系列活动
标签：幼儿园,大班,美术,系列活动类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2353次
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教师，请让幼儿展开自主的翅膀飞翔
幼儿园教育是要努力为幼儿一生的发展打好基础，人的自主性是人非常重要的个性特征。幼儿教师应在日常工作和教育教学中积极提供机会、创造条件，支持幼儿的自主选择、自主决定，以帮助幼儿逐步形成自信心和独立的人格特征。
标签：教师,幼儿,自主的,翅膀,飞翔类别：社会性发展浏览次数：688次
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幼儿园学前班说课稿：《我喜欢的春天》
幼儿园 学前班 说课稿 我喜欢的春天
标签：幼儿园学前班说课稿,我喜欢的春天类别：精选说课浏览次数：4792次
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美国幼儿园教学中的“Think AIoud”策略
“Think Aloud”一词的中文原意为“边想边说出来”，是一种通过让儿童在阅读和解决问题的过程中大声地说出他们的思考过程，从而培养和提高其思维和解决问题能力的教学策略。
标签：美国幼儿园,教学策略类别：外国幼教浏览次数：588次
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园本教研：贝壳变变变——幼儿贝壳造型活动研究初探
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：艺术的生命力在于不断创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。
标签：园本教研,幼儿贝壳造型,活动研究,初探类别：园本教研浏览次数：2153次
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幼儿园中班美术活动：毛豆壳拼画
活动目标 1．大胆想象，尝试用毛豆壳拼图，能手眼协调地制作豆壳拼图。 2．利用豆壳的正反凹凸特征大胆构思，能细心、耐心地创作。 3．感受利用生活中废弃材料进行创作的独特艺术效果，喜欢参与此类创作活动。
标签：中班,美术活动,毛豆壳拼画类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：16643次