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十年种树,百年育人
导读:在道德行为练习的过程中,教育者要向儿童提供良好的榜样,让他们学有榜样,行有准绳,随时对照,己形成巩固的行为习惯。
标签:十年种树,百年育人类别:教育理论浏览次数:464次
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幼儿园体育游戏教案:《打老狼》
活动目标1、练习肩上挥臂投掷。 2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。活动准备1、固定目标物为自制的纸箱老狼(四面贴有老狼头饰的纸箱) ,距离分别为1.5米、2米和2.5米。2、投掷物重量分别为40克、60克和
标签:体育,游戏,老狼类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2463次
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幼儿教师精选说课:小苹果的邻居
精选说课:《小苹果的邻居》这个故事选自小班下学期,《相亲相爱》这一主题中。随着人口的不断增长,人们生活的密集程度远远超出以前人们的想像,但匆忙的生活状态,闭塞的居住空间,却疏离了人际关系,邻居之间也不如四合院里来得融洽。可邻居,是在我们社会生活中必不可少的成员。
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:548次
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幼儿园教师角色
幼儿园教师角色(roles of kindergarten teacher) 角色是指个体在特定的社会生活中的身份,以及由此而规定的行为规范和模式的总和。幼儿园..
标签:幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:5954次
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资源共享:在自由和规则中,自在翱翔
在家庭教育中,自由和规则并不是冲突、对立的,而是相互制约、相互依存。自由以规则为边界,即是规则约束下的自由;而规则以自由为前提,规则在一定的条件下看起来是对自由的限制和束缚,但从根本上说,它保护和扩大了自由。
标签:资源共享,自由,规则,自在,翱翔类别:资源共享浏览次数:704次
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幼儿园区域活动研究的学科视角——兼论科学与数学区域活动的开展
幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中,“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。
标签:幼儿园区域活动,科学与数学区域类别:区域游戏浏览次数:240次
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幼儿建构“游戏规则”的方法探索
幼儿建构“游戏规则”的方法探索
标签:幼儿,建构,游戏规则类别:观察记录浏览次数:2588次
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幼小衔接中的问题与对策
幼儿园与小学的衔接是广大家长、幼儿园以及小学教师都十分关注的问题,因此聆听来自各方面的声音,认真反思存在的问题,努力寻找解决问题的策略显得尤为重要。
标签:幼小衔接,问题,对策类别:幼小衔接浏览次数:1702次
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在爱的前提下执行规则和界限
孩子在公共场所哭闹,在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子,你是不是有些束手无策?怎样做才能既不伤害孩子的自尊,又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢? 情景1:在餐厅里吵吵闹闹 一家人外出吃饭,孩
标签:规则,界限,道德标签类别:教育理念浏览次数:1486次
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幼儿园大班社会活动:我是规则小主人
设计意图:“没有规矩,不成方圆”,规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主,规则基本都是成人制定好的,孩子来遵守。
标签:幼儿园大班,社会活动,我是小主人类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:9490次