搜索一下室内区域活动指导,共有27526条结果
-
孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别:园本教研浏览次数:1211次
-
幼儿园设置标准
幼儿园设置标准
标签:幼儿园,设置,标准类别:管理策略浏览次数:1218次
-
幼儿园大班半日活动:车轮轱辘辘
幼儿园大班半日活动:车轮轱辘辘
标签:大班半日活动,车轮轱辘辘,活动方案类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2102次
-
春天来了,卫生保健工作需加强
春季是呼吸道疾病的多发季节,幼儿园要加强预防流行性感冒及呼吸道传染病的发生,这是幼儿园春季的一项重要工作。为此,我园制定了以下实施措施,确保幼儿的健康和安全。
标签:幼儿健康,卫生保健,预防疾病类别:疾病预防浏览次数:2848次
-
“互助式研讨”打造教研新格局
近年来,我县教研室努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,坚持区域化思考,以《山东省幼儿园课程指导》为基础,以省级课题“农村幼儿园课程的生态化实施策略研究”为抓手,引领幼儿园积极探索实施乡土化课程,思考低成本、高质量的办园模式,寻求农村幼儿园课程改革的突破口——充分挖掘本土资源蕴含的教育价值,积累课程建设经验,积淀课程特色,凸显“健康和谐”的生态教育观。
标签:互助式研讨,教研新格局类别:园本教研浏览次数:755次
-
我读《活动中的幼儿——幼儿认知发展课程》
海伊斯科普课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程.
标签:活动,幼儿,认知发展,课程类别:师德与演讲浏览次数:1914次
-
园长工作每月提示
园长工作每月提示
标签:园长工作,每月指示类别:园本教研浏览次数:1111次
-
如何发挥大班区域活动的教育作用研究
通过实践,我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。
标签:大班区域活动,教育研究类别:区域游戏浏览次数:1463次
-
细读新入园幼儿的心理需求
又到了托班或小班幼儿新人园的时候了,每每看到家长和孩子“泪眼相送”,真的好像是“生离死别”。
标签:新入园幼儿,心理需求类别:入园准备浏览次数:1313次
-
游戏活动中教师角色的错位与归位
在游戏活动中,教师扮演的角色常常出现错位,主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者,由游戏的参与者变为游戏的表演者。
标签:游戏活动,教师角色,错位与归位类别:幼儿教师随笔浏览次数:2023次