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当前幼儿园早期阅读活动的主要误区
早期阅读活动是幼儿园语言教育的有效组成部分,它是指0~6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字和成人的形象读讲,来理解以图为主的低幼儿童读物内容的活动过程,它是一个融观察、记忆、思维、表达等多种认知于一体的综合过程。
标签:幼儿园早期阅读,语言教育误区类别:语言教育浏览次数:4352次
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幼儿园小班语言活动教案――快乐的小红鞋
活动目标: 理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如:“你是谁呀?”。体验学习故事活动的快乐。 活动准备:故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。 ..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1680次
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浅谈游戏与小班美术教学的优化结合
游戏的价值在于幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展,它具有顺应幼儿发展的价值;教学的价值则在于将幼儿的发展纳入有目的、有计划的过程,它具有促进幼儿发展的价值。它们在幼儿发展的过程中都起着举足轻重的作用。所以..
标签:美术教学,游戏类别:教学互动浏览次数:1295次
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幼儿园小班语言公开课:《云朵棉花糖》
幼儿园小班语言公开课:《云朵棉花糖》
标签:小班公开课,语言公开课,云朵棉花糖类别:小班公开课浏览次数:27965次
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幼儿园小班语言课件:冬天的小路
幼儿园小班语言课件:冬天的小路 编辑:iris
标签:小班语言课件类别:幼儿园语言课件浏览次数:6514次
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幼儿园小班语言活动:小老鼠的魔术棒
幼儿园小班语言活动:小老鼠的魔术棒
标签:幼儿园,小班,语言活动,小老鼠,魔术棒类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2000次
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幼儿美术活动中评价环节的探索
在幼儿园美术活动中,评价环节是美术教学活动的最后一个环节,也是一个非常重要的环节,通过它可以让孩子感受成功的喜悦,激发孩子对美术活动的更大兴趣,调动他们参与美术活动的积极性。那么,如何来进行评价活动才能更好地发挥其教育功能呢?我园美术教研组围绕这一问题开展了初步的探索和研究。
标签:幼儿美术活动,评价环节类别:美术教育浏览次数:1977次
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读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价
绘画是儿童的一种“语言”,儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻,所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时,幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状,他们仅仅对描绘的过程感兴趣。
标签:读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动类别:美术教育浏览次数:1791次
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13个“嘘”声背后
最近观摩了一位新任教师组织的小班语言活动,印象最深的是教师在20分钟的活动中一共说了13个“嘘”。为什么教师会如此多地使用这个字呢?
标签:嘘声背后类别:队伍建设浏览次数:797次
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幼儿园小班语言教案:大狮子的许多许多辫子
幼儿园小班语言教案:大狮子的许多许多辫子
标签:幼儿园,小班,语言教案,大狮子,许多,辫子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2812次