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袋鼠妈妈没口袋
真稀奇,真古怪,有只袋鼠妈妈没口袋。 没口袋,怎么好?袋鼠妈妈怎么带宝宝? 袋鼠妈妈摇着头,袋鼠妈妈发了愁,“哎,有了!我去问问我的好朋友。” “喜鹊,喜鹊,您可好!请问您是怎样带宝宝?” 喜鹊妈妈说:“我把..
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幼儿园自制布艺体育玩具四则
幼儿园自制布艺体育玩具四则
标签:幼儿园自制布艺体育玩具类别:其他材料制作浏览次数:4208次
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体育活动设计――火眼金睛
活动目标: 练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。 活动准备: 用报纸、皱纸做成的纸球若干只(为幼儿人数的6倍)。 在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。 猴子胸饰与幼儿人数相同。 活动过程: 孙悟..
标签:体育活动设计――火眼金睛类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1214次
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能干的大象
大象跑到树林里去。树林里的动物说:“你是谁呀?” “我呀,叫大象。” “你干什么来了?” “我来伐树。” 树林里的动物一听,一齐喊起来:“不行,不行!树林是我们的,你怎么能来伐树呢?” 大象笑笑说:“不对,不对..
标签:童话故事,大象类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1150次
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教学方法:如何讲故事
故事是最受幼儿喜欢的文学形式之一,蕴涵着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。教师讲述幼儿故事是幼儿教育教学活动中的重要手段,是对作品再现的生活及作家在作品中表现的审美认识进行再创造和再评价的过程。
标签:幼儿教师教学方法,如何讲故事类别:教学互动浏览次数:18992次
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和“桃子”沐浴在音乐中
和“桃子”沐浴在音乐中
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挖掘地方资源 创设农村幼儿园教育环境
地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁,又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中,我们根据农村幼儿园的自身特点,充分挖掘,走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路,
标签:地方资源,农村幼儿园,教育环境类别:民办教育浏览次数:3776次
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幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
标签:幼儿园托班,手指游戏,宝贝手指谣类别:手指游戏浏览次数:3720次
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资源共享:陪儿子一起丈量世界
儿子是家中三代单传的独子,在家中受宠的程度堪比国王。在他满14个月时我惊讶地发现小小年纪的他有了些非常不好的习惯,如急躁、喜欢欺负同年龄的孩子、喜欢指挥老人做事等等。
标签:丈量世界,家庭教育类别:资源共享浏览次数:1221次
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幼儿美术活动设计思路与指导策略
一、设计思路 1、确定教学目标 虽然在有限的范围内幼儿的思维具有一定的逻辑性,但由于受到直觉的限制,幼儿肘期形成的概念还不是真正意义上的概念,所以,在确定美术教学目标时必须避免两种提法:
标签:幼儿美术活动,指导策略类别:美术教育浏览次数:246次