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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值
标签:科学区创设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:270次
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让音乐走进孩子的心灵
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”幼儿园的孩子天真稚嫩、活泼好动,对世界充满好奇,好模仿,有较强的敏感性,他们正处于智力潜能开发的重要时期。
标签:音乐教育,孩子心灵类别:音乐教育浏览次数:1408次
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幼儿园大班半日活动计划:秋游地点我来定
一、入园活动(7:50-8:20) 内容: 1.向教师有礼貌地问好,和家长道别。 2.插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱),表达自己的心情,知道自己的入园名次。 3.洗手,喝水。
标签:幼儿园大班,半日活动计划,秋游地点类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:6974次
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让“分享”抵达心灵
“分享”是一个老话题,对于很多成年人来说,耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”,并告诫他这样会失去朋友,甚至强行要求他“分享"。可是,无论怎样,那个任性的小孩依然我行我素。
标签:分享教育类别:社会性发展浏览次数:582次
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幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
标签:幼儿,故事,妖怪,房子,不要,进来类别:幼儿文学欣赏浏览次数:709次
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幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
标签:幼儿,故事,妖怪的.房子.不要.进来类别:幼儿文学欣赏浏览次数:776次
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幼儿园数学区角活动材料选择与设计的有效性
数学区角活动促使教师更多地关注幼儿的学习过程,更好地观察、评价幼儿,更积极地开展师幼互动和反思,更有效地促进幼儿的个别化发展。对于教师来说,在开展数学区角活动的过程中,有两项工作很关键,一是数学区角材料的选择与设计,二是个别化指导。
标签:幼儿园数学区角活动材料,活动材料选择设计的有效性类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4617次
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幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
标签:幼儿园教案,幼儿园大班区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6496次
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太多的爱会变成害
在我们班里,常常会看到这样的现象:有同学的抽屉里乱七八糟;有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去,不知爱惜;值日生能从地上捡一大把铅笔,老师问来问去,却无人认领;有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人;
标签:溺爱,宠爱,包办类别:园长研修浏览次数:253次
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眼中有儿童的建筑
意大利在教育领域有蒙台梭利、马拉古齐等教育家闻名于世,意大利的建筑更是名闻遐迩,吸引着全世界众多游客来此参观。近十几年来,这两个领域的结合日益紧密,幼儿园园舍建筑的设计师中,
标签:儿童建筑类别:区域游戏浏览次数:220次