呼唤学前教育的微创新

　　几年前的一个春天，美国科罗拉多州落基山的一个山区学校林地公园高中的化学教师乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯把自己上课时的讲解和PPT演示的视频上传到网络，以此帮助缺课的学生补课，并逐渐以学生在家看视频听讲解为基础，

标签：学前教育,微创新,创新思维类别：管理策略浏览次数：966次

幼儿园课堂组织用语

1、一二 拍拍手 三四 点点头 五六 伸伸手 七八 不说话 九十 上课了

标签：课堂组织用语类别：手指游戏浏览次数：8387次

我看预设和生成的融合

随着二期课改的不断深入，教师们开始重视来自孩子自发生成的各种问题，并大胆尝试以综合主题呈现的活动。但是，也有不少教师顾虑重重，他们担心孩子在如此开放的探索活动中无法全面提高能力。

标签：预设活动,生成活动类别：课改纲要浏览次数：996次

童话故事:就这一次

童话故事：就这一次

标签：童话故事,一次,白兔类别：幼儿文学欣赏浏览次数：685次

幼儿园大班社会教案：我们的房子

活动目标1、体验阅读的快乐，初步懂得遇到困难，要积极动脑解决问题。2、理解图书内容，知道房子及房子的各部分对人们生活的重要性。3、学习从左往右、从上往下阅读图书的方法。活动准备1、故事书《你的家、我的家》。（参

标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1252次

有利于孩子右脑开发的游戏

有利于孩子右脑开发的游戏

标签：有利于,孩子,右脑,开发,游戏类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1199次

幼儿园中班科学教案：《游羊村》

活动目标：1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备：PPT课件   礼物——机智豆 活动过程：一：开始部分师：看好标志别走

标签：幼儿园中班科学教案,游羊村类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：8234次

操作材料的提供及与幼儿之间的互动

操作材料是幼儿数学活动的载体，是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼儿与材料发生相互作用，促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。

标签：操作材料,提供,幼儿之间,互动类别：教学互动浏览次数：2734次

幼儿教师教育随笔：有趣的科学活动——神奇的力量

大班教室里，老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。

标签：幼儿教师,教育随笔,科学活动,神奇的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：1231次

幼儿园小班教案:圣诞礼物

标签：幼儿园小班教案,圣诞礼物类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2917次