幼儿园园务总结篇：春季工作总结

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。

标签：幼儿园园务工作,春季工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2829次

农村合并幼儿园磨合期的管理

随着政府对学前教育工作的重视及农村老百姓对优质学前教育需求的提高，农村学前教育越来越受到重视，探索农村本土化的规模化办学的幼教管理模式也成为农村地区新的研究课题。

标签：农村,合并,幼儿园,磨合期,管理类别：民办教育浏览次数：1665次

上海幼教名师教学艺术与精品课例赏析活动

 邀   请   函中教研字〔2015〕第002号————————————————— ★ ———————————————

标签：中教研,培训,名师课例类别：新闻资讯浏览次数：3404次

教育论文（刘彩娴）

标签：家园互动,网络沟通、家园互动类别：外国幼教浏览次数：1327次

队伍建设：关注中间群体

作为一名业务管理者，每天面对的是十几个甚至几十个有着自己想法和思路的教师独特个体。有时候，我会不由自主地喜欢那些工作能“独当一面”、“能言善辩”的老师，忽略了大多中间群体，忽略了她们的情感需要，使她们成为被“遗忘的角落”。

标签：幼儿园教师队伍建设,关注中间群体类别：队伍建设浏览次数：1150次

抓好教研工作，促进教师专业成长

教科研工作是一所幼儿园赖以生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。一个幼儿园要想有高水平的保教质量，必须有一支高水平的教师队伍，而要提高教师队伍的水平，最好的方法就是在教研上下功夫。

标签：教研工作,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：879次

从“教孩子学”到“帮孩子学”——瑞吉欧协议学习模式的解读和实践

瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素，强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念，我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”，让孩子成为学习的主人。

标签：瑞吉欧,协议学习,模式,解读,实践类别：瑞吉欧浏览次数：1099次

幼儿教师工作计划：小班第一学期班务计划

    新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任

标签：小班班务计划,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2816次

幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化

幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化

标签：幼儿园,教师,教育随笔,细节管理,变化类别：幼儿教师随笔浏览次数：1279次

幼儿教师教育随笔：如何培养孩子的良好行为习惯

孩子良好行为习惯的养成，并非一日之功，而是需要我们做教师的事事要求，时时强调、提醒。最近，我园开展了孩子良好习惯的评比活动，做到班班有评比，

标签：幼儿教师,教育随笔,良好行为习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1301次