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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐，每个人都会有不同的理解。在我看来，快乐是一种让人内心产生愉悦的心情，能让人做起事来信心百倍，充满无穷力量，快乐是工作中追求的目标！ 坦白的说，从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园，从最初
标签：快乐老师,快乐教师,幼师心理类别：队伍建设浏览次数：999次
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如何在小班开展饮食营养教育
营养是幼儿健康成长的物质基础。小班阶段适宜的饮食营养教育对培养幼儿良好的饮食习惯有重要作用。
标签：小班,饮食,营养,教育类别：教学互动浏览次数：5917次
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我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践
北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内，幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色，随着园所的不断发展，幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试，同时也在收获着研究成果。
标签：幼儿环保意识,幼儿园环境,教育课程类别：社会性发展浏览次数：662次
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资源共享：快乐123，数字伴儿行
吾儿刚四岁，点数、认数、数数都很在行：10以内点数轻松平常，认读两位三位数信手拈来，100以内数数像唱歌一样顺溜，还可以进行5以内的加减运算。
标签：资源共享,快乐123,数字伴儿行类别：资源共享浏览次数：800次
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幼儿园中班科学教案：水上造高楼
目标： 1．感知不同材料的性质，能自主选择材料，搭建与众不同的水上“高楼”。 2．乐意在探索中调整搭建方案，体验发现问题、解决问题的快乐。
标签：幼儿园中班,科学活动,水上造高楼类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1986次
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幼儿园中班语言教案：小象的心愿
活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。 2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1308次
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还孩子快乐(成群)
明明前段时间刚出了院，家长再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动。为此，我对他格外照顾。 今天户外活动时，我照例带领孩子们到室外做体育游戏，一不留意，我发现明明也跟着来到了操场，我未加思索地对他说；“明明，你身体..
标签：集体游戏的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：770次
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幼儿教师教育随笔：我自己可以的
美术活动时，看着孩子们的作品总不如我想象的那么好，我就忍不住拿过画笔帮他们修改。“这里应该这样!”“颜色要涂匀，不能留白!”一天，当我要为乐乐修改作品时，乐乐很快抢过我手中的笔，急切地说：“我自己可以的!”当时我愣住了。
标签：幼儿教师教育随笔,我自己可以的类别：幼儿教师随笔浏览次数：1368次
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幼儿园中班教师随笔：快乐还给她
所有的父母都期望自己的孩子快乐，但是很多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢？
标签：幼儿园中班,教师随笔,快乐给她类别：幼儿教师随笔浏览次数：257次
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幼儿教师教育随笔：快乐还给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐，可是很多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢？
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