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值日生是我
每次安排值日生,我都是优先考虑那些能力强的幼儿帮老师做一些力所能及的事情,如:擦桌子、搬椅子以及铺被子等,虽然其他小朋友也都积极要求帮忙,可我一怕他们麻烦,二怕他们不能,所以就没有答应。可今天中午发生的一件小事..
标签:幼教笔记,幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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和孩子打成一片(王娟娟)
要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平..
标签:尊重和爱护孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:773次
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童真世界
我们班的孩子最喜欢玩区角了,他们每天早晨进幼儿园第一个要进的活动地点就是区角;每次玩区角孩子们都玩的不亦乐乎。有时候叫他们收拾玩具了他们还不忘再玩会儿。 记得他们刚刚上大班的时候,还是一群什么也不懂,还爱哭鼻子..
标签:孩子童真世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:1691次
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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1162次
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教育随笔:“过”不留痕
教育随笔:“过”不留痕
标签:教育随笔,不留痕类别:幼儿教师随笔浏览次数:671次
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理解真好
19岁的我、带着美好的憧憬走进了幼儿园,走到了孩子们中间,去寻找梦想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和荣光。 年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼,孩子们用热情和依恋回报我。就这样,无数个日子在优美的童谣中逝去,在..
标签:幼教感悟,家园共育类别:幼儿教师随笔浏览次数:2521次
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教育随笔:雨后的快乐
教育随笔:雨后的快乐
标签:教育随笔,雨后,快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次
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教育随笔:只为那一抬头的绚烂
教育随笔:只为那一抬头的绚烂
标签:教育随笔,一抬头,绚烂类别:幼儿教师随笔浏览次数:575次
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教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
标签:教育随笔,有色眼镜,看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:910次
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教育随笔:老师,我自己来
教育随笔:“老师,我自己来”
标签:教育随笔,老师,自己来类别:幼儿教师随笔浏览次数:818次