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说话的艺术——读《这样说话最有效》有感
作为一位幼儿教师,每天要与家长、与孩子交流,在交流中主要是说话。说话即语言表达,语言的表达形式是千变万化的,相同一个意思语言表达不同,得到的效果也是不同的,所以我们要用最有效的语言来表达。
标签:说话的艺术,语言表达类别:师德与演讲浏览次数:1102次
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《小手真能干》课后感(齐国艳)
孩子们在这次活动中能大胆地猜想,表现出充分地自主,自主地提出假设,自主地实验,提出自己的见解,中班的孩子,能在活动中把自己的发现记录下来,如实记录了实验中的发现,这些表现都是令我欣喜的。在活动中,我提出了问题:..
标签:做中学 课后感类别:教学反思浏览次数:1426次
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选择(刘方义)
既然选择了幼儿教师这个职业, 就应无怨无悔, 默默奉献. 既然已攀上童年梦中的星辰, 就要引领天真无邪的孩子们, 在知识的天空中自由翱翔. 既然选择了幼教事业, 就要用最甜美的微笑来迎接他们, 用宽容的心善待他..
标签:选择类别:儿歌浏览次数:874次
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用心领会(石晓燕)
案例描述 案例1:我班一位张凯乐小朋友,他经常午睡时尿床,每天又是差不多同一时间尿床,而且每次尿床后他的表情都是无可奈何。 案例2:老师和他妈妈做了许多次交流,并当面劝导他,他每次都是点头表示下次不再尿床了。事..
标签:案例反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:847次
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资源共享:培养宝宝高智商的秘诀
宝宝聪明可爱,自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗,聪明宝宝是可以“订做”的,如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意,就能够起到事半功倍的作用,轻轻松松,打造一个健康聪明的宝贝儿。
标签:资源共享,高智商秘诀类别:资源共享浏览次数:773次
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蒙氏教育
蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
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交流的艺术(谭燕)
每天与孩子们朝夕相处,与孩子交流的艺术便成了每一位幼儿教师关注与研究的对象。那么,在一日生活的各个细节中该如何与孩子交流给孩子们安全感、信任感与愉悦感,达到教育事半功倍的效果呢?通过在平常工作中的观察、思考与分..
标签:交流的艺术类别:资源共享浏览次数:780次
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大班主题活动――总是迟到的嘟嘟
活动名称:总是迟到的嘟嘟 活动目标: 1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么。 2、体验把错误推给别人与改正自我两种态度及行为的不同结果 活动准备:教师事先阅读故事《不是我的错》,仔细分析作品的主题及其与具..
标签:大班主题活动――总是迟到的嘟嘟类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2484次
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如何培养孩子的专注习惯(王海红)
儿童天性活泼、好奇、好动、好玩,注意力不集中,常常静不下心来,坐不住,做事不能坚持到底,如果不能有意识地把这种“活泼”的天性逐步导向“专注”,再想规范孩子的行为习惯就十分困难了。 首先,注意让孩子养成在某一段时..
标签:注意力、孩子类别:资源共享浏览次数:3410次
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你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例
童话作为儿童文学中的一种特殊体裁,其中隐含的一些观念与知识,在儿童阅读与理解的过程中,会影响到儿童世界观与价值观的形成。
标签:童话,适合,儿童解读,小花籽,找快乐类别:语言教育浏览次数:823次