幼儿园中班健康活动教案――反应能力练习

标签：幼儿园中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1365次

游戏与非游戏的区别

任何一个儿童天生都是游戏者，都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看，游戏是幼儿的基本人权，这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可；

标签：游戏与非游戏类别：区域游戏浏览次数：251次

故事――为小女孩表演的狗

有个小女孩，特别爱穿短裙子。但她最爱的是狗。 宠物市场里有许多待卖的小狗，小女孩每天都去看看它们。 “噢，多么可爱，真想变成小狗，跟你们在一起。”小女孩对那些小狗说。 她往家里走，路上想的全是狗。夜晚躺在床上，..

标签：故事,小女孩,狗类别：幼儿文学欣赏浏览次数：879次

大班健康活动《绳子变戏法》案例分析

游戏化的健康活动 ―大班健康活动《绳子变戏法》案例分析 一、案例背景 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）健康领域中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”但在以往的..

标签：大班健康活动,案例类别：观察记录浏览次数：2310次

幼儿园小班主题活动——好玩的报纸

幼儿园小班主题活动——好玩的报纸

标签：幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：4391次

以文化建设促进幼儿园内涵发展

一所幼儿园在不断追求专业化、优质化发展的进程中，需要有更强大、更深厚的力量来做支撑和导引，这种力量应该如空气般存在于幼儿园大环境(包括人、事、物)的方方面面，这就是幼儿园文化。

标签：文化建设,内涵发展类别：管理策略浏览次数：1088次

回归与超越——谈幼儿科技小制作教学方式的探索

幼儿科技小制作活动是我园最具特色、最能体现我园科技特色的一项活动，也是我们特色课程的一部分。它是以我园3—6岁年龄段幼儿为主体，以科技小制作为载体，对具有一定科学原理的小制作进行艺术性的设计与美化；指导幼儿用自然材料，采用模仿、设计等方法制作具有一定科学原理的作品；将科学创造融进艺术的想象中，把艺术创造渗入科学技术中，让幼儿受到理性和灵性相融的教育。期间我们不断尝试，探索出多种幼儿科技小制作教学方式，有以下些许收获。

标签：幼儿,科技,小制作,教学方式,探索类别：教学互动浏览次数：1528次

幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思

幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思

标签：幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思类别：教学反思浏览次数：3551次

在生活中实施托班幼儿语言教育

托班幼儿刚刚迈出从家庭走向幼儿园的第一步，因为其语言与交往能力尚且不足，而且此时他们参与游戏与教育活动的能力还比较低，这种全新的生活对于幼儿与老师都是很大的挑战。

标签：幼儿园生活,托班幼儿语言教育类别：语言教育浏览次数：1307次

童话――闹  闹

美丽的大森林里，有一个快乐幼儿园。小白兔娇娇、小刺猬闹闹和小乌龟好好都是新入园的小朋友。 开学那一天，小白兔娇娇和小刺猬闹闹一块儿来到了幼儿园。孔雀老师拿了一本书，请他俩一起看。这本书真精彩，两个小伙伴看得津..

标签：童话,闹闹类别：幼儿文学欣赏浏览次数：561次